一、有余数的除法知识要点：认识余数的意义和有余数的除法。【课堂检测】1．先圈一圈，再填空。⑴9个★，每4个分一份，可以分成（）份，还剩（）个。★★★★★★★★★⑵14个◆，平均分成4份，每份（）个，还剩（）个。◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆2．看图，填一填。⑴有17个梨，每盘里放（）个，放了（）盘，还剩（）个。17÷□=□（盘）……□（个）⑵有17个梨，平均放在（）个盘里，每个盘里放（）个，还剩（）个。17÷□=□（个）……□（个）3．⑴22÷6=（）……（），读作（）除以（）等于（）余（），被除数是（），除数是（），商是（），余数是（）。⑵一个除法算式里，被除数是50，除数是7，商是（），余数是（）。【拓展提高】1．你能写出哪些不同的算式？有次序的写几道算式。18÷□=□……□18÷□=□……□18÷□=□……□18÷□=□……□2．⑴图中一共有（）个□。⑵根据图写出一道除法算式。□÷□=□……□练习二知识要点：用竖式计算有余数的除法18\n【课堂检测】1．⑴有13根，每3根一份，分成了（）份，还剩（）根。13÷3=□……□3）13⑵计算有余数的除法时要注意：余数一定要比（）小。2．计算。3）65）202）186）423）75）222）176）40可以分给几个小朋友，还剩多少本？3.每个小朋友分4本30本书4．学校买回50个篮球，平均分给9个班级，每个班级分得几个，还剩几个？【拓展提高】1．下面的一串珠子依次按黑、白、灰的顺序涂色。第1颗珠子是黑色，第25颗珠子是（）色。2．同学们做广播操，每18人站成一排，按“1、2、3、4”的顺序依次重复报数。每排的最后一个同学应该报（）。练习三知识要点：综合练习，解决简单的实际问题。18\n【课堂检测】1．看图填算式。⑴20÷3=□（个）……□（个）20÷6=□（串）……□（个）⑵13÷□=□（盘）……□（朵）13÷□=□（朵）……□（朵）2．用竖式计算。9÷448÷564÷846÷73．我做小老师，把不正确的改正过来。286）184）30123262可以围成几个这样的正方形，还剩几根？23根同样长的小棒，每4根可以围成一个正方形。4．5.有37个乒乓球，每袋装5个，要装几袋？还剩几个？【拓展提高】1．在□里填上合适的数。20÷6=□……□19÷□=□……□31÷□=6……125÷□=□……42．⑴小明有2元钱，买6角一把的小刀，最多可买（）把，还余（）角。⑵46个同学去春游，每辆车可坐8人，一共要用（）辆车。练习四知识要点：综合练习，解决简单的实际问题。18\n【课堂检测】1．用竖式计算。16÷362÷936÷42．⑴□÷4=□……□，余数可能是（），最大是（）。⑵□÷□=□……6，除数可能是（），最小是（）。3．学校举行广播操比赛。二⑴班有42人，每8人站一排，可站成几排，还剩几人？我有4元3角橡皮练习本4.8角5角3角⑴用这些钱买铅笔最多可以买几枝，还剩几角？⑵用这些钱买练习本最多可以买几本，还余几角？⑶如果要把这些钱正好用完，你打算怎样买？拓展提高】1．29里面最多有（）个7，49里面最多有（）个9。2．□÷8=5……□，余数最大是（），被除数最大是（）。3．有一些糖，比20块多，比30块少，平均分给8个孩子，还余1块。想一想，每个孩子可能分得（）块，一共有（）块。想：□÷8=□（块）……1（块）单元评价一、直接写得数。（8分）18\n48÷6=6×7=25÷4=35－7=49÷7=27＋9=9×4=36÷8=二、填空。（第1题12分，其余每档1分，计26分）1．看图写算式。⑴10÷2=□（个）……□（个）10÷4=□（盘）……□（个）21÷423÷683÷931÷632÷834÷8⑵16÷□=□（笼）……□（只）16÷□=□（只）……□（只）⑶上面一共有（）个。根据图写出一道除法算式：（）÷（）=（）……（）2．在下面的□里填上合适的数。19÷5=□……□29÷8=□……□19÷□=6……129÷□=□……13．⑴★÷4=2……◆，余数最大是（），这时被除数是（）。⑵□÷△=5……6，除数最小是（）。4．⑴13个☆，每4个分一份，可以分（）份，还余（）个。⑵9个△，平均分成4份，每份有（）个，还剩（）个。三、按要求把算式填写到相应的方框里。（12分）没有余数的算式余数是2的算式余数是1的算式四、计算。（9分）6）209）827）56五、用竖式计算。（9分）68÷99×332÷718\n六、列式计算。（6分）⑴除数是6，被除数是40，商和余数各是多少？⑵被减数是28，减数是9，差是多少？七、解决问题。（30分）1．每4个扎1束，能扎几束，还剩几个？30个气球2．新华小学二年级一班有35个同学，每6个人分成一组，可以分成几组，还剩几人？3．学校买来26个篮球，同学们借去8个，还剩多少个？如果用这些搭，最多可以搭多少个？4．这是64个搭成的。5．有40个乒乓球，每6个放一盒，一共要放多少盒？二、认数知识要点18\n：认、读、写、数一百、几百、一千，口算整百数加减整百数。【课堂检测】1．10个一是（），10个十是（），10个一百是（）。2．一个数，从右边起，第三位是（）位，千位是第（）位。3．0100（）300（）（）600700（）900（）100和800，（）更接近400。4．5个百是（），900里有（）个百，4个百是（），700里有（）个百。5．直接写得数。600－200200＋300400＋6001000－20020÷4900－400600＋200800－100300＋7006．解决问题。这一天已经卖了200个，还剩600个没卖掉。⑴他原来一共有多少个竹筐？⑵把下面的表格填写完整。已经卖了的个数200300500600没卖掉的个数600400⑶观察上表，你发现了什么？【拓展提高】在○里填上不同的整百数，使每条边上的三个数的和是1000。○○○○○○练习二知识要点：认，读、写、数几百几十，口算几百加几十及相应的减法18\n【课堂检测】1．填数。⑴□670680□□□720730⑵920930940960990千百十个千百十个2．（）（　）（）3．⑴340里有（）个百和（）个十，8个百和6个十合起来是（）。⑵340里有（）个十，86个十是（）。4．一千写作（），六百写作（），三百四十写作（）。5．400＋5020＋700800＋20450－50720－700800＋2006．100块30块□＋□=□□＋□=□□－□=□□－□=□我每天要跑550米。7．她已经跑了300米，还要跑多少米？千百十个【拓展提高】1．比一比，写一写。6个十是（），6个百是（），60个十是（），66个十是（）。2．找规律填数。⑴350、360、370、（）、（）、（）、（）⑵200、220、240、（）、（）、300、（）⑶400、450、500、（）、（）、650、（）练习三知识要点：认、读、写、数几百几十几。【课堂检测】18\n千百十个千百十个1．填数。（）（）（）2．⑴645里有（）个百、（）个十和（）个一。⑵8个百、4个十合起来是（），8个百、4个一合起来是（）。⑶4个百、6个十、7个一合起来是（）。3．七百九十写作（），二百四十四写作（），六百零六写作（）。4．⑴340、350、、、380、、；⑵396、397、、、、、402。⑶1000、、、997、996、995、5．把下面各数中的“5”与所表示的意思用线连接起来。4655382505个百5个十5个一6．864的“8”在（）位，表示（），“4”在（）位，表示（）。明明有160张画片，军军有200张画片。7．两人一共有多少张？【拓展提高】1．707左边的“7”表示（），右边的“7”表示（）。2．⑴999的前面一个数是（），后面一个数是（）。⑵750的前面一个数是（），后面一个数是（）。练习四知识要点：综合练习，估计。【课堂检测】18\n1．⑴18个十是（），9个百是（）。⑵574里面有（）个百、（）个十和（）个一，6个百和9个一合起来是（）。⑶800里面有（）个百，有（）个十。2．将接近700的数圈起来。3407035988016983．400＋300820－2040÷8770－700200＋800900－40050＋60020－12450＋400一根长19米的绳子，每3米截成一根跳绳4．可以截成几根这样的跳绳？还余多少米？5．我比小明少20张邮票。我有200张邮票。我有320张邮票。小玲小明小华⑴小玲和小明一共有多少张邮票？⑵小华有多少张邮票？【拓展提高】1．六百九十六写作（），六百零六写作（），六百六十写作（），六百写作（）。2．从100数到200，数字“0”一共出现（）次。练习五知识要点：千以内数的大小比较18\n【课堂检测】千百十个千百十个1．写一写，比一比。⑴（）○（）千百十个千百十个⑵（）○（）2．在○里填上“>”、“<”、“=”。325○743658○66398○128375○372360○6301000○9993．把下列各数按从小到大的顺序排列。456756354656544．列式计算。⑴360比300多多少？⑵比600多400的数是多少？5．按规律填数，再比较大小。697、698、699、、、702、、704699<【拓展提高】1．在□里填上适当的数。648>□84760<7□62．观察思考。⑴最小的一位数是（），最大的一位数是（）；最小的两位数是（），最大的两位数是（）；最小的三位数是（），最大的三位数是（）。⑵想一想，上面这些最小的数与最大的数有什么规律？练习六知识要点：估计，多一些、多得多、少一些、少得多。18\n【课堂检测】1．在119、390、420、1000这四个数中，比400小得多的数是（），比400大一些的数是（），和400最接近的数是（）。2．⑴一年级有280人，二年级人数和一年级差不多，二年级有多少人？在你认为合适的答案下面画“√”。600人300人80人⑵两个年级一共有多少人？我身高大于160厘米。我比妹妹高一些。3．我比妈妈矮得多。哥哥妹妹妈妈⑴把哥哥、妹妹、妈妈按从高到矮的顺序排列。（）、（）、（）⑵三人的身高是多少？请在合适的答案后边打“√”。①哥哥身高110厘米，妹妹身高98厘米，妈妈身高156厘米。（）②哥哥身高160厘米，妹妹身高155厘米，妈妈身高162厘米。（）③哥哥身高110厘米，妹妹身高98厘米，妈妈身高162厘米。（）4．在□里填上适当的数。479<□786□5>□50【拓展提高】小刚、小林、小明、小华、小勇五人进行800米跑步比赛。小明遥遥领先于小华和小刚前跑到了终点，小林是紧跟着小明跑到终点的，小勇跑得比小明快。这项比赛的名次依次是（）、（）、（）、（）、（）。复习⑴知识要点18\n：千以内数的认、读、写，有关口算及简单的实际问题。【课堂检测】1．用100以内的数说一句话。2．⑴一个数的百位上是4，十位上是8，个位上是5，这个数是（）。⑵906里面有（）个百、（）个十和（）个一。⑶2个百和7个一合起来是（）。⑷3个十是（），3个百是（），30个十是（）。⑸最小的三位数是（），最大的两位数是（），两数相差（）。3．六百二十写作（），八百七十五写作（），九百零四写作（）。4．376的“7”在（）位上，表示（）个（）。5．⑴770、780、（）、（）、（）、820、（）⑵898、（）、（）、（）、902、903、9046．60＋300630－6006×8700－300680－80600＋4007．小玲、小芳跑步比赛。小玲跑了680米，小芳落后小玲80米，小芳跑了多少米？8．一个星期有7天，三月份有31天，合几个星期零几天？【拓展提高】1.按要求写三个数。⑴803、、、（大于800、小于810的数）⑵103、、、（百位上的数比个位上的数小2，且十位上是0的三位数）2．用数字2、9、6组成一个三位数，可以组成哪些三位数？（至少写3个）复习⑵18\n知识要点：千以内数的大小比较、估计，解决简单的实际问题。【课堂检测】1．按规律填写。⑴991、882、773、664、、、⑵250、260、270、280、、、⑶903、902、901、900、、、2．有几个数：340、598、498、506、402。⑴将接近500的数圈出来。⑵将上面各数按从大到小的顺序排列。3．小芳有97张画片，小刚比小芳的画片张数多得多，小刚有多少张画片？在合适的答案下面画“√”。100张90张302张4．卡车每次运100包水泥，板车每次运的比卡车少得多。现在有95包水泥，板车能一次运走吗？答：（）。5．电饭锅比电风扇贵一些冰箱比电风扇贵的多306元⑴这三种家电中，（）最贵，（）最便宜。⑵电风扇比电饭锅（）一些，比冰箱（）得多。【拓展提高】1．找规律填数。⑴⑵100、100、110、99、120、98、130、97、（）、（）2.一个三位数，数字之和是20，这个三位数最大可能是（），最小可能是（）。单元评价一、填空。(36分)18\n1．823是（）位数，最高位在（）位，数字2在（）位上，表示2个（）。2．⑴354里面有（）个百、（）个十和（）个一。⑵6个百和2个十组成的数是（），5个百和8个一合起来是（）。⑶42个十是（），9个百是()。3．一个数千位上是1，其余各位上是0，这个数是（），它比最大的三位数大（）。4．⑴250260270□290□□320⑵417418419422⑶281、372、463、554、（）、（）、（）5．654=600＋50＋4786=（）＋（）＋（）901=（）＋（）6．在○里填上“>”、“<”、“=”。99○101990○909599○597800○九百66○66632÷8○2×27．下面每个数中的“4”各表示多少？用线连一连。604402747千百十个千百十个千百十个8．在180、580、605和900这四个数里，比600大得多的数是（），比600小一些的数是（），和600最接近的数是（）。二、计算。（16分）1．直接写得数。40＋200540－40800＋90500－500800＋200680－600200＋300750－5002．列竖式计算。6×834÷454＋3773÷8三、估计。（20分）18\n鸡有900只鸭有850只鹅有350只⑴（）的只数比鸡少一些，（）的只数比鸡少得多。⑵把它们的只数按从少到多的顺序排列。（）、（）、（）2．爸爸每月的工资是620元，妈妈每月的工资比爸爸少一些。爷爷每月的工资比爸爸多得多。630元610元1000元从上面的表中选择适当的答案。妈妈每月工资大约是（）元，爷爷每月工资大约是（）元。四、解决问题。（20分）1．小兔子每分钟跑300米，小狗每分钟跑380米，小狗每分钟比小兔子多跑多少米？2．一张电影票8元。五十元钱可以买几张电影票，还剩几元？3．30元4元25元⑴买一个和一个共用多少钱？⑵一个的价钱比一个便宜多少钱？五、动手实践。（8分）从数字8、0、2、7中选出三个数字组成不同的三位数，其中最大的数是（），最小的数是（）。三、分米和毫米练习一18\n知识要点：分米、毫米的认识，1分米、1毫米的实际长度表象。【课堂检测】1．1分硬币的厚度大约是1（），人手一柞（zhā）大约长1（）。2．（）厘米=1分米1厘米=（）毫米3．⑴箭头长（）厘米⑵箭头长（）毫米4．在（）里填上合适的单位。数学书长约2（）教室的门高2（）大米宽约2（）10张纸的厚度约1（）茶杯高10（）一本新华字典厚3（）指甲宽6（）黑板长约3（）旗杆高8（）课桌高约6（）5．先估计下面的线段有多长，再用直尺去量一量。估计（）厘米估计（）毫米估计（）毫米实际（）厘米实际（）毫米实际（）毫米【拓展提高】⑴这根直尺的长大约是1（），厚大约是1（）。⑵用直尺量的一根铅芯长（）毫米。说出你的想法。练习二知识要点：常用长度单位的换算18\n【课堂检测】1．5厘米=（）毫米90厘米=（）分米10分米=（）米8分米=（）厘米2．小刀长7厘米，用毫米作单位是（）毫米；一条绳子长60厘米，用分米作单位是（）分米。3．在○里填上“﹥”“﹤”或“＝”。4厘米○4分米9毫米○3厘米18毫米○1分米5厘米○7毫米34毫米○9厘米1米○100厘米60毫米○6厘米8分米○90厘米3分米○23毫米4．先估计下面线段长几十毫米，再量一量。（）毫米5．量一量，下面（如图）线段A长（）厘米，线段B长（）厘米，线段C长（）厘米。（取整厘米数）A、B、C线段共长（）厘米。A比B短（）厘米，B比C长（）厘米。CAB第5题图6．把下面各数按从大到小的顺序排列。99厘米9分米90毫米10厘米10分米【拓展提高】1．1分米=（）毫米8分米=（　　）毫米400毫米＝（）分米2．⑴8毫米＋23毫米=（　）厘米（　）毫米⑵东东身高80厘米，他再长（　　　）厘米正好是1米。18