[最新权威资料]2015年秋季学期二年级数学上册1-4单元测试题(青岛版)

更新时间:2022-08-17
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2015年秋季学期二年级数学上册1-4单元测试题(青岛版)2015—2016学年第一学期二年级数学1-4单元测试题一、仔细想,认真填。1.改写算式:6+6+6+6或4+4+4+4+4+3或2.4×7读作(),表示()个()相加。用口诀()计算。3.把口诀补充完整。五()四十五()六十八二八() 六()四十二()八四十四九()七()六十三()七四十二三()二十四四六()()二十五二七()4.()里最大能填几?29>()×434>5×()7×()<30()×8<2560>()×9()×6<385.(1)4个8相加,和是()。(2)一个因数是8,另一个因数是2,积是()。6.红领巾上共有()个角,其中锐角有()个,钝角有(\n)个。7.在○里填上“>”“<”“=”。1×5○612○5×23×6○9×24×5○198.按规律填数(1)54、48、42、()、()、24、()、()。(2)8、16、24、32、()、()、()。9.二、计算大比拼。1.直接写得数。6×3=25+5=30-9=3×3=9×4=30-6=8×9=5×6=6×1=0×8=7×3=5×3=8×9-9=7×6+7=6×5+5=4×7-7=2.用竖式计算。4×5=6×3=7×8=三、我会认真画1.在下面方格纸上分别画一个直角、一个锐角和一个钝角。2.画。使的个数是的3倍。第一行:第二行:四、解决实际问题\n1.2.3.学校组织同学们去浇树,每组9人,每人浇4棵树,这个小组一共能浇多少棵树?4.爸爸去上海出差3周,你知道爸爸出差一共多少天吗?5.逛超市,买东西。(1)买8辆玩具汽车一共多少元?(2)篮球的价格是玩具飞机价格的9倍,一个篮球多少元?(3)你还能提出什么问题并解决吗?\n“世界艾滋病日”宣传活动2015年总结-工作总结根据xx市教育局《关于转发〈xx省教育厅关于开展2015“世界艾滋病日”宣传活动的通知〉的通知》,为积极做好预防艾滋病宣传教育工作,进一步贯彻《艾滋病防治条例》,为深入实施学生预防艾滋病宣传教育活动,向全体学生宣传艾滋病知识,增强预防艾滋病意识,培养文明健康的生活方式,促进学校学生的健康成长,按着市教育局的安排,我们于12月2日组织了以“向‘零’\n“世界艾滋病日”宣传活动2015年总结-工作总结根据xx市教育局《关于转发〈xx省教育厅关于开展2015“世界艾滋病日”宣传活动的通知〉的通知》,为积极做好预防艾滋病宣传教育工作,进一步贯彻《艾滋病防治条例》,为深入实施学生预防艾滋病宣传教育活动,向全体学生宣传艾滋病知识,增强预防艾滋病意识,培养文明健康的生活方式,促进学校学生的健康成长,按着市教育局的安排,我们于12月2日组织了以“向‘零’\n艾滋迈进”,副标题为“共抗艾滋,共担责任,共享未来”主题的宣传活动。县将活动情况总结如下:一、加强领导,确保宣传教育活动效果接市教育局通知后,县教育局高度重视这次宣教活动。首先,利用网络平台下发相关文件并召开各校校长会议,传达市教育局《关于转发〈xx省教育厅关于开展2015“世界艾滋病日”宣传活动的通知〉的通知》的精神。同时要求各校要高度重视,成立“世界艾滋病日”宣传活动领导小组,校长要亲自挂帅任组长。充分发挥学校各处室各年级的优势,全面开展艾滋病防控宣传教育活动,做到领导到位、投入到位、保障到位、措施到位,扎扎实实开展艾滋病预防工作,活动真正做到有领导、有计划、有组织、有目的、有落实,确保活动效果。二、组织活动,扎实开展艾滋病宣教工作1、上好一节以预防艾滋病为主要内容的健康教育课。全县初中以上的23所学校,389个教学班都通过健康教育课向学生讲解了预防艾滋病的相关知识,使学生知道了什么是艾滋病?什么是艾滋病病毒?艾滋病病毒感染者和艾滋病人有哪些不同之处?艾滋病病毒的特性是什么?传播途径有哪些?为什么要在青少年中开展艾滋病预防宣传教育活动?怎样预防艾滋病?帮助学生认识到艾滋病的隐匿性和极大的危害性,了解何种生活环境及行为会使他们处于感染艾滋病的危险之中,使他们懂得了什么样的习惯才是健康的生活方式。2、发挥学校宣传阵地的作用。12月2日全县124所中小学同时利用升旗仪式向师生宣传了艾滋病防治知识;除此之外,各校根据实际情况,采取了形式多样的宣教活动。如:张贴标语、电子屏幕、黑板报、宣传栏等多种形式进行了宣传,让学生更好地知道艾滋病防治的重要性,从而积极主动地参与到遏制艾滋病蔓延的全球行动中来。3、召开以“行动起来,向‘零’\n艾滋迈进”为主题的班会和团日活动。柏井中学、立壁学校等均召开了丰富多彩的主题班会,在主题班会上部分学生介绍了自己搜集到的艾滋病的相关知识,以班为单位进行了宣誓签名活动,使学生受到了潜移默化的教育。锁簧二中、槐树铺中学等学校召开了形式多样的团日活动,他们利用多媒体放映、ppt展示等形式展示了我国及世界艾滋病感染的现状,使学生了解了艾滋病在全球肆虐的严峻现状,进一步树立了“青少年与艾滋病密切相关”的信念,增强了自身保护的意识与能力,提高了大家参与控制艾滋病社会活动的积极性。4、开展了“小手牵大手,共防艾滋病”活动。大部分学校开展了以活动主题为主的短文征集活动,并向全体学生每人发放一张预防艾滋病健康处方宣传资料,让学生把宣传资料和自己的短文带回家,带动家庭和社会共同参与预防艾滋病工作,以此来扩大艾滋病防治的知晓率,从真正意义上达到“全民参与,全力投入,全面预防”的目的。三、总结反思,升华宣教活动成果各学校通过一系列的活动,使全校师生都受到了教育,不仅使预防艾滋病的观念深入人心,使广大师生对艾滋病有了系统、正确的认识,对艾滋病的防治起到了积极作用。更主要的是增强了师生自我保护意识和抵御艾滋病毒侵袭的能力,学会用正确的态度对待艾滋病患者,培养师生参与预防艾滋病的责任感和使命感。在帮助师生建立良好的健康行为、树立正确的生活态度方面起到了极大的推动作用。预防艾滋病工作是一项长期而艰巨的任务,存在复杂的社会问题,有很多工作要做,需要政府重视,需要全社会人的全力支持、共同努力、共同关心,才能真正做到有效控制,有效预防。呼吁全社会人都来关心、支持预防艾滋病保健工作。今后我们将此项活动继续、长期的开展下去,建立艾滋病预防工作的长效机制,继续努力探索和实践,在活动内容、活动形式上不断改进。让学生认清未来,让家长参与活动,让所有的人都充分意识到“普及艾滋病防治知识、养成文明健康的生活方式是与预防和控制艾滋病的根本之策”。

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