\n学习目标1.会写本课生字，认识本课12个认读字。2.正确流利有感情的朗读课文，背诵课文。3.倡导独立识字，小组合作学习，互相帮助，共同促进。\n球真好她皮球真假好事她们zhēnhǎotā我会认qiú\n让半空松让座半球太空松树ràngbànkōngsōng我会认\n鼠虾兔狗松鼠龙虾兔子小狗shǔxiātùgǒu我会认\n同学们，看到这个题目想知道些什么？请同学们猜测一下，文章会写些什么？地球是谁的妈妈？第一自然段第二自然段第三自然段\n学习第一自然段默读这一段并说说这一段讲了哪些内容。地球妈妈真好、她让每一个孩子都有个小小的家。“小小的家”指什么？设疑\n学习第二自然段请同学们大声读本段，用“——”画出本段所讲的内容。半空中的树杈上，有小鸟和松鼠的家。池塘里的荷叶下面，有小雨和小虾的家。地底下的泥洞里，有鼹鼠和兔子的家。地上的小房子里，有我和小狗的家。……读一读\n学习第三自然段自读课文第三自然段，完成下面的练习。地球妈妈（），她让所有的孩子共有一个大大的家。真好说一说课文开头什么说“地球妈妈真好，他让每一个孩子都有一个小小的家”，结尾为什么又说“地球妈妈真好，他让所有的孩子共有一个大大的家”？“小小的家”指什么？“大大的家”又指什么？\n1.有感情地朗读课文。选择自己最喜欢的一段背一背。2.阅读课外书籍，探索宇宙奥秘，把你的读书心得与同学交流。课外作业\n谢谢