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10的认识冀教版一年级数学上册\n学习目标1.从熟悉的事物中抽象出6—10各数。2.能认、读、写6—10各数,会用6—10各数表示物体的个数。3.看图,能说出图中的数学信息。\n复习0123456789\n故事在数学王国里,数字9知道它是最大的,可骄傲了,它对1—8各数字说:“你们谁都没我大,特别是你—0,表示一个物体都没有,你真是太小了,不能和我比。”0听了可伤心啦!1走到0的身边,和0想出了一个很好的办法对付9。这时,9没话可说了。大家猜一猜,1和0想了一个什么办法?2456789130\n1.10的认识。新课\n2.数一数下面的跳舞的小熊\n数一数一共有几种水果。\n0123456789103.读直尺上的数。\n4.仿写\n练习看谁做得又快又好!\n1.方框里应该填几?012347856109\n2.捆小棒\n3.开火车游戏方法:在小组中第一个小朋友报几,后面接着往下报,如“0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10”或“10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、0”。如果说对了,就发出“呜呜”声,说错了,就“咔嚓”暂停,等说对了再走。\n4.数一数各有几个?\n总结我们今天学习了什么?\n作业说一说10,数一数10,写一写10。\n再见