2017——2018学年第二学期数学复习计划一、长度单位、重量单位、时间单位（6.7——6.9）1.长度单位（1）1厘米、1分米、1米分别有多长。（2）进率：1米=10分米1分米=10厘米1米=100厘米相邻两个长度单位的进率是10。（3）画线段：注意标出两个端点，写明长度。（4）填上合适的长度单位。2.重量单位（1）天平问题判断最重最轻；1个××和（）个××一样重；判断××重多少。（2）进率：1千克=1000克相邻两个重量单位的进率是1000。（3）填上合适的重量单位。3.时间单位（1）表针走动：时针走一大格是1时。分针走一小格是1分，走一大格是5分，走一圈是60分。秒针走一小格是1秒，走一大格是5秒，走一圈是60秒。秒针走一圈，分针正好走一小格，是1分。1分=60秒分针走一圈，时针正好走一大格，是一小时。1时=60分。（2）填上合适的时间单位。（3）计算经过时间：列竖式或者看分针走过多少个大格。二、认识1000以内的数（6.12）\n1.一个一个、五个五个、十个十个、一百一百地数数。2.比较和估计数。3.10个一是十、10个十是一百、10个一百是一千。4.数的组成。5.数位上数的意义。6.认识算盘。7.数的大小比较。8.根据描述来写数。三、三位数加减三位数（6.13—6.14）1.口算加减法：口算方法多样化2.笔算加减法（1）加法和减法竖式注意事项，强化练习。（2）加减法竖式验算方法。3.混合运算（1）连加时注意观察凑整。（2）连减时注意先减能口算出结果的。（3）有小括号的要先算小括号里面的。4.解决问题（1）满××元减××元（反××元）。（2）拿面值一百元的人民币，需要付几张。（3）1000元最多能买几种——挑便宜的买。（4）1000元任意买n种吗——挑最贵的n种算一算。四、有余数的除法（6.15——6.16）1.余数是怎样产生的——平均分不尽剩下的。2.余数为什么比除数小——以摆正方形为例。3.当除数是n的时候，余数可能是（），余数最大是（），最小是（）。\n1.当余数是n的时候，除数最小是（）。2.有余数的除法竖式3.有余数的除法应用题（1）横式中注意写清两个单位。（2）能熟练地口算。（3）能不能、够不够的实际问题，要注意根据实际情况具体分析。五、四边形的认识（6.19）1.长方形的特征2.正方形的特征。3.在方格纸上画长方形和正方形。4.在长方形纸上剪下一个最大的正方形。5.认识四边形。6.平行四边形的特征。7.在方格纸上画平行四边形。8.数复杂图形里各有多少个长方形、正方形、平行四边形。六、探索乐园（6.20）1．排列：三人照相、三人踢毽子、三种玩具摆放。2．组合：每两人……3.等量代换。二年级一班2018/6/2