找规律冀教版二年级数学下册\n1.经历拼摆、交流、观察等探索稍复杂图形的排列规律的过程。2.能发现图形排列中的简单规律，能进行简单的、有条理的思考，初步学会表达自己思维的过程和结果。教学目标\n比一比谁先记下来。（1、2、3小组记第一排，4、5、6小组记第二排。）\n复习：你发现了什么规律？都是圆形。一紫一红、一紫一红、一紫一红重复出现。颜色：一黄一蓝、一黄一蓝、一黄一蓝重复出现。形状：一下一上、一下一上、一下一上重复出现。颜色：红蓝绿、红蓝绿、红蓝绿重复出现。形状：圆形三角形正方形、圆形三角形正方形、圆形三角形正方形重复出现。\n你能摆出下面的图形吗？\n墙面上一行的第一个移到下一行的最后一个，其余的往前移一格\n地面上一行的最一个移到下一行的第一个，其余的往后移一格\n画一画谁没排过第一谁没排过第二\n做一做\n本课小结本节课结束要求同学们在拼摆图形的过程中，要善于发现规律，在探索规律的过程中要善于思考，并且能够把自己的想法清楚的表达出来。你做到了吗？