认识厘米情境导入探究新知课堂小结课后作业厘米、分米、米课堂练习1\n要准确表示物品的长度，就要使用统一的长度单位测量。情境导入返回尺子上的“厘米”是国际上统一使用的一个长度单位。\n“厘米”可以用字母“cm“来表示。1厘米记作1cm。探究新知返回\n在尺子上找出2厘米、3厘米……的长度，用手比一比。返回\n3厘米3厘米3厘米里面有____个1厘米。3返回\n用直尺测量橡皮的长。下面谁做的对呢？和0刻度对齐和最左端对齐√返回\n拿出一支新铅笔，先估测一下它的长度，再用直尺量一量。和0刻度对齐在末端读刻度铅笔长8厘米返回\n一根手指的宽度大约是1厘米。厘米字母表示为：cm1厘米记作：1cm测量物体长度要和0刻度线对齐返回\n哪种测量方法是对的？√课堂练习返回\n有多长？（）厘米5返回\n（）厘米6返回\n（）厘米45-1=4返回\n（）厘米36-3=3返回\n一根手指的宽度大约是1厘米。厘米字母表示为：cm1厘米记作：1cm测量物体长度要和0刻度线对齐这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结返回\n课本：第4页第1、2、3题返回课后作业