第8课时加法验算六　三位数加减三位数\n课后作业探索新知课堂小结当堂检测加法的验算方法1课堂探究点2课时流程\n看图说一说，列竖式需要注意什么？\n探究点加法的验算方法妈妈买衣服。\n红红：199＋86＝275（元）售货员：199＋86＝285（元）用自己的方法验算一下，看谁算得对。199＋8628586＋199285\n200＋86＝286286－1＝285285275－86－86199189×√\n结合上面的问题，说一说验算的意义。能够知道计算的对错。\n1．填一填。257＋89＝()方法一：用交换加数的位置验算。小试牛刀257+89346+89257346346验算：\n方法二：用减法验算。方法三：用估算的方法验算。257＋90＝()()－1＝()257+89389-25734689347346347验算：\n2．列竖式计算并验算。654＋328＝136＋845＝78＋368＝209＋679＝654+328982136+845981446-78368209+679888982981446888验算：328+654982验算：验算：验算：845+13698178+368446679+209888\n3．根据下面的加法算式分别写出两道减法算式。(1)428＋55＝483_______________________________(2)406＋475＝881_______________________________483－55＝428483－428＝55881－406＝475881－475＝406\n4．根据368＋274＝642填一填。(1)274＋368＝()(2)642－()＝274(3)642－()＝368642368274\n归纳总结：加法的验算方法可以用竖式验算或估算的方法验算，也可以用和减去一个加数，看计算结果是否等于另一个加数来验算。\n1.计算下面各题，并验算。夯实基础（选题源于教材P65练一练）352＋524＝708＋235＝268＋197＝＋352524876＋524352876验算：＋708235943验算：＋235708943＋268197465验算：＋197268465876943465\n2.看图回答问题。（1）从丫丫家到红红家有几条路？（2）看图判断一下：走哪条路比较近？有两条路。208＋596＝804（米）550＋442＝992（米）答：走上面那条路比较近。\n3.科技园上午有654人参观，下午有296人参观。这一天参观科技园的一共有多少人？654＋296＝950(人)＋654296950答：这一天参观科技园的一共有950人。\n4.根据下面的算式，分别写出两道减法算式。（1）526＋77＝603________________________________（2）202＋359＝561________________________________603－526＝77603－77＝526561－202＝359561－359＝202\n5．验算下面各题，把不对的改过来。(1)()(2)()辨析：计算时，个位满十向十位进1，十位满十向百位进1。易错辨析168+348406355+276631√×348+168516168+348516631-276355验算：验算：改正：