冀教版数学二年级下册认识时刻情境导入探究新知课堂小结课后作业时、分、秒课堂练习7\n看图说话①②③情境导入①早上6时半，亮亮起床穿衣服。②上午8时，亮亮在教室里上课。③中午大约12时，亮亮在吃午饭。\n④下午大约5时，亮亮在打羽毛球。⑤晚上大约6时，亮亮在看电视。⑥晚上大约9时，亮亮睡觉了。④⑤⑥看图说话\n观察钟面，你发现了什么？钟面上现在的时刻是4时刚过。探究新知\n钟面上有12个大格，60个小格。钟面上现在的时刻是4时零2分。时针走1大格的时间是1时，分针走1小格的时间是1分。\n拿出钟表，拨拨看。现在是3时，时针从3走到4，经过的时间是1小时。\n分针有什么变化？分针正好走了一圈，是60个小格。时针走1小时，分针正好走1圈，是60分。1时=60分\n你知道1分钟能做些什么吗？\n你知道1分钟能做些什么吗？\n1分钟做了多少题？\n钟面上有12个数，1—12这12个数将钟面分成12个大格，1个大格又被分成5个小格，一圈一共60个格。时针走一个大格是1时，分针走一圈是1时，分针走1小格是1分。1时=60分\n填空。1.钟面上有（）个数，（）个大格，（）个小格，每个大格里有（）个小格。2.时针走1大格是（）时，分针走1小格是（）分，分针走1大格是（）分。3.分针走一圈是（）分，时针正好走（）大格，也就是（）小时。4.1时=（）分1212605115601160课堂练习\n选择。1.1时是（）分。A.30B.60C.1002.分针走半圈是（）分。A.30B.60C.153.分针从8走到9，是（）分。A.5B.10C.1BAA\n算一算。30分钟+（）分钟=1小时2小时=（）分钟1小时40分=（）分钟30120100\n填上合适的单位。1（）能拍球80下。打200字需要5（）。我们每天在学校6（）。分分时\n一节课的时间是45（）。午休的时间大约是3（）。看一场电影大约是2（）。分时时填上合适的单位。\n钟面上有12个数，1—12这12个数将钟面分成12个大格，1个大格又被分成5个小格，一圈一共60个格。时针走一个大格是1时，分针走一圈是1时，分针走1小格是1分。1时=60分这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结