可能性冀教版三年级数学上册1\n教学目标1.通过推想和对熟悉事物的讨论，初步感受生活中有些事件的发生是确定的，有些则是不确定的。2.能用合适的语言对生活中的一些现象和事件发生的可能性做出描述，并和同伴交流想法。3.了解可以用数学语言描述某些生活现象，感受数学与生活的密切联系。2\n欢迎小朋友进入大风车乐园3\n4\n9月10日是教师节。后天本地有雨。地球每天都在转动。扔一枚硬币，背面朝上。（一定）（一定）（不一定）（不一定）5\n太阳从西边升起。判断下面现象哪些是可能发生的，哪些是不可能发生的。不可能6\n每天有地方下雨。判断下面现象哪些是可能发生的，哪些是不可能发生的。可能7\n小树一年长高一米。判断下面现象哪些是可能发生的，哪些是不可能发生的。可能8\n亮亮一年长高一米。判断下面现象哪些是可能发生的，哪些是不可能发生的。不可能9\n请用“一定”、“不可能”、“可能”判断下面事件的发生。一定1.每个人都是小小的婴儿成长起来的。10\n2.太阳（）从东方升起。3.今天老师（）要表扬我。4.时间永远（）停止。一定可能不可能请用“一定”、“不可能”、“可能”判断下面事件的发生。11\n一定√不可能×可能○我从出生到现在没吃过一点东西。三天后下雨。女儿的年龄比妈妈的年龄小。写字时有人用左手。○×○√12\n武汉不一定下雪。海南不可能下雪。哈尔滨一定下雪。下面城市的冬天下雪吗？请用“一定”“不一定”“不可能”说一说。武汉哈尔滨海南13\n每次口袋里该放什么球？（1）任意摸一个，一定是绿球。（3）任意摸一个，不可能是绿球。（2）任意摸一个，可能是绿球。14\n盒子里放6个红色球、4个黄色球和2个紫色球，从中任意摸出两个，有几种可能？如果摸一个球，摸到哪种球的机会大？15\n请按要求离开：获得红色星星的小朋友。获得黄色星星的小朋友。获得紫色星星的小朋友。16\n本课总结知道生活中有些事件的发生是确定的，有些则是不确定的,会用语言描述这些现象。17