近似数生活中的大数\n1、经历认识近似数和选择合适的近似数描述事物的过程。2、会用合适的近似数来描述现实生活中的事物；能根据给出的近似数，选择合适的准确数。3、了解近似数在生活中的应用，感受数学与生活的密切联系。教学目标\n观察下图，说一说你从图中发现了什么信息？\n1300和2230是鸟类和花卉的准确数量吗？\n在实际生活中，我们经常用一个与准确数比较接近的整十、整百、整千……的数来描述一些事物。例如：\n为什么同一所学校的人数会用2个不同的数来表示呢？\n3000是2904的近似数。2904≈30001200是1213的近似数。约等号读作：约等于1213≈1200约等号读作：约等于\n归纳总结一个与准确数相接近（比准确数略多或略少）的数，叫做这个准确数的近似数。\n练一练1.用合适的近似数描述下面的事物。\n2.根据给出的近似数，选择合适的答案。\n3.填空。\n\n4.写出下面各数的近似数。\n谢谢