千米的认识回顾反思自主练习你问我说情境导入\n一、情境导入\n根据这些信息，你能提出什么问题？金箍棒长１千米。飞机高度是２千米。热气球高度是1000米。从图中，你能找到哪些数学信息？我能把金箍棒变成1千米长。我现在的高度是2千米。我现在的高度是1000米。一、情境导入1千米有多长？2千米是多少米？\n长约1米多少个小朋友手拉手的总长度大约是1千米？二、你问我说1千米有多长？\n对于“千米”，你有哪些了解？二、你问我说我能把金箍棒变成1千米长。1千米就是1000米，千米又叫公里。1千米有多长？１千米（公里）＝1000米千米用字母km表示，1千米=1km。１km＝1000m\n长约100米多少座这样的教学楼的长大约就是1千米？二、你问我说1千米有多长？\n高约200米多少座这样的楼的高大约就是1千米？二、你问我说1千米有多长？\n找一找生活中“千米”。跑道一圈是400米，两圈半就是1千米。二、你问我说\n千米还可以用km来表示。二、你问我说\n2千米是多少米？我现在的高度是2千米。二、你问我说\n2千米＝（　　）米20002千米是2个1000米，也就是2000米。2千米是多少米？二、你问我说\n３千米＝（　　）米9000米＝（　　）千米300093千米是3个1000米，也就是3000米。9000米里面有9个1000米，也就是9千米。试一试\n毫米、厘米、分米、米、千米（公里）都是长度单位。二、你问我说千米米分米厘米毫米1000101010\n1.填一填。2000704062千米=（）米7分米=（）厘米4厘米=（）毫米6000米=（）千米三、自主练习\n2.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。＞＝＞＜8千米6000米4000米4千米1分米5厘米5毫米5厘米三、自主练习\n3.在（　）里填上合适的长度单位。（1）一支铅笔长约15()。（2）数学书宽约２（　　）。（3）一粒大米长约5（　　）。（4）我们的教学楼高约20（　　）。厘米分米毫米米三、自主练习\n4.选择合适的答案填空。③三、自主练习车的长度大约是5米，两个路灯之间的距离大约是（）米。①8②15③20④40\n