万以内数的加减法教学目标1.学习和掌握几百几十加几百几十的算式的计算方法。2.认识估算。3.学习估算的方法。教学重、难点几百几十加几百几十的计算方法，估算。教学过程一、创设情境，导入新课1.教师根据课本主题图，创设问题情境。2.看情境图说一说从图中发现了哪些信息？3.你能提出什么数学问题？二、自主探究，交流提高1.让学生独立解第一个红点问题。2.小组交流。3.全班交流。①口算方法。②用竖式计算。③让学生展示竖式，并说计算方法。4.教师点拨，掌握计算方法。三、巩固深化1.学生独立解决“向西飞的比向北飞的多多少只”的问题。2.小组合作解决“向北飞的和向南飞的一共有多少只”的问题。四、巩固深化，拓展应用探究“向南飞的和向北飞的一共有多少只”的问题。1.师：约有多少只是什么意思？这个问题要求我们怎样计算？2.小组合作，探究估算“286+103”的方法。3.小组汇报，教师点拨升华。4.练习，自主练习中的2、3题。\n五、总结回顾学生自我评价。