万以内数的加减法教学目标1.熟练掌握万以内数的加减法的计算方法。2.掌握加减法计算的验算。3.能够正确地进行计算。教学重、难点加减法计算的验算方法。教学过程一、创设情景，引入新课。1.看主题，交流从主题中得到的信息。2.让学生提出相关的数学问题。二、自主探究，交流提高。1.让学生根据问题列出算式，交流算式。2.根据学生的回答教师列出算式，并让学生独立解答。3.小组讨论，交流计算结果。4.全班交流。两个队一共生产了多少蜂蜜？573+318=573+318891启发学生重点交流计算方法及竖式计算的方法。5.探究检查计算结果是否正确。（1）师：通过计算我们知道，两个小队一共生产了891克蜂蜜，那么这个计算结果是否正确？能用什么方法检查一下？（2）小组交流方法并且验算。（3）全班交流，教师点拨升华。检验方法：交换两个加数的位置再加一遍；另外再用和减其中的一个加数……6.让学生解决蜂蜜的使用情况的问题并探究演算的方法。\n（1）用什么方法检验：891-264627是否正确？（2）全班交流方法。A用差加减数看等不等于被减数。B用被减数减差，看等不等减数。三、巩固学习，拓展应用。学生独立完成自主练习中的1、3题。四、总结回顾，评价反思。同学们，计算时一定要养成演算的习惯，这样才能减少错误。让学生自我评价课堂表现。