万以内数的认识总复习十复习导入巩固练习课后作业知识梳理\n你看到了什么？能提出什么问题？复习导入返回\n哪个区的座位数最多？哪个区的最少？A区380座B区350座C区286座D区282座把上面数字按从大到小的顺序排列。（）＞（）＞（）＞（）380350286282返回\n千以内数的认识百十个写作：198千以内的读法：从高位读起，百位上是几就读几百，十位上是几就读几十，个位上是几就读几，中间有0就读零，末尾不管有几个0都不读。千以内数的写法：从高位写起，有几个百就在百位上写几，有几个十就在十位上写几，有几个一就在个位上写几。哪一位上一个计数单位也没有，就在那一位上写“0”占位。读作：一百九十八知识梳理返回\n万以内数的认识个十百千万万以内数的写法：从高位写起，千位、百位、十位、个位是几，就在对应的数位上写几，哪个数位上一个计数单位也没有，就在那个数位上写“0”占位。万以内数的读法：从高位读起，千位上是几就读几千，百位上是几就读几百，十位上是几就读几十，个位上是几就读几，中间有一个0或2个0，就只读一个零，末尾不管有几个0，都不读。写作：9999读作：九千九百九十九返回\n数位顺序表……万位千位百位十位个位从右边起第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位，第四位是千位，第五位是万位。因为有比万位高的数位，所以万位前面用省略号表示。一（个）、十、百、千、万是五个计数单位，这些计数单位所占的位置叫数位。每相邻两个计数单位间的进率都是10。万以内数的组成：一个数的千位、百位、十位和个位上的数字分别是几，这个数就是由相应的几个千、几个百、几个十和几个一组成的。相同的数字在不同的数位上所表示的意义不同。返回\n万以内数的大小比较比较下面两个数的大小。2199○2103比较数位相同的万以内数的大小时，先比较最高位上的数字，最高位上的数字大的那个数大；如果最高位上的数字相同就依次比较下一位上的数字，直到比较出大小为止。借助近似数比较两个数的大小：把两个要比较的数写成它们的近似数，然后比较它们的近似数的大小，即可得出结果。＞2200○2100＞返回\n植物有明显的细胞壁和细胞核，其细胞壁由葡萄糖聚合物纤维素构成。植物的特点是具有光合作用的能力就是说它可以借助光能及动物体内所不具备的叶绿素，利用水、矿物质和二氧化碳生产食物。估一估有多少字。估计的方法有很多种，可以凭经验估计，也可以先算出或圈出一部分，再根据算出或圈出部分的数量估计出结果；估计较大的数量时，可以用“切块”的方法，先把总数量平均切成几个小块，估计出一个小块的数量，再估计出总数量。估算返回\n（）（）（）写作：读作：（）（）一百五十二（）写出并读出计数器上的数。673百十个百十个百十个152524六百七十三五百二十四巩固练习返回\n（）（）写出并读出计数器上的数。（）写作：读作：（）（）（）263345479324个十百千个十百千个十百千二千六百三十三四千五百四十七九千三百二十四返回\n比较下面数的大小。457○3281000○999519○619983○7391715○17517845○7884372○582448○4416263○7723＞＜＞＜＞＜＞＜＜返回\n冰箱2375元电脑5206元吸尘器790元读作：（）（）（）读出下面的数。二千三百七十五五千二百零六七百九十返回\n估算一下下面的文章有多少字。六一儿童节马上就要来了，我很期待。我在小学里的第一个六一儿童节想这样过。首先，我想和大家一起去公园玩耍，我想和大家一起放声歌唱，一起度过这快乐的时光。我还想和同学们一起收到许多的礼物，和大家共同分享我们的幸福。一行大约10个字一共大约10行一共大约（）个字100返回\n课本：第110-111页第3、6、7题课后作业返回