青岛版二年级数学下册第四单元测试题“师”之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。《说文解字》中有注日：“师教人以道者之称也"。“师”之含义，现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师工“老”在IF1语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于《史记》，有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”，其只是“老”和“师”的复合构词，所袤达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道:但其不一定是知识的传播者。今天看来，“教师”的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。一、填空：1、10个一是（），10个十是（），10个（）是一千，I。个一千是（）。2、从右边起，第一位是（）位，第二位是（）位，第三位是（一）位,第四位是（）位，第五位是（）位。3、最小的四位数是（）最大的四位数是（）,他们相差（）。4、用4,0,5,9四个数字，组成的最大四位数是（）,最小的四位数是（）。5、最大的三位数是（）,最小的四位数是（）,他们的和是（）,他们的差是（）6、比6370小3的数是（），大9的数是（）,这两个数相差（）o7、有3个千一,15个百，43个十，38个一组成的数是（）。8、5050这个数，千位上的数字是（），表示（）,十位上的数字’5'表示（）,我们读这个数时读（）个零。第5页/共4页\n9、四位数的最高位是（）位，五位数的最高位是（）位。10、908后面的两个数是（）（）。11、到本单元为一止，我们学过的计数单位有（一）。12、读数和写数都从（）位起。13、一个四位数，它的各位上的数字的和是1,这个数是（）。14、一个三位数，它的各位上的数字都是1,这个数是（）o15、比4705大5的数是（）o“师”之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。《说文解字》中有注日：“师教人以道者之称也"。“师”之含义，现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师工“老”在IF1语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于《史记》，有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”，其只是“老”和“师”的复合构词，所我达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道”，但其不一定是知识的传播者。今天看来，“教师”的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。二、按规律填一填第5页/共4页\n1、198,199,(),(),(2、100,200,300,(),(),(3、470,480,490,(),(),(4、2096,2097,2098,(),(),(5、()，9000,(),7000,6_000,(),203,—()。),()。),()。),())6、9750,9800,(),(一)9950,()7、5725,5825,(),(),6125O—8、3260,3270,(),3290,(),3310。“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。《孟子》中的“先生何为出此言也？”；《论语》中的“有酒食，先生馔”；《国策》中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实《国策》中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载，首见于《礼记？曲礼》，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。三、哪个数最接近8000?800298977123—7997四、1004,699,571,997,88,494,3831、哪些数在30。和500之间？()2、哪些数比50。大？(—)第5页/共4页\n3、哪些数与1000比较接近？()五、在括号里填上合适的数一字。5()7<523,32()>325,706>()01,95()<954,1()7<177,1000>()88第5页/共4页\n六、按从大到小排列1、8010,1080,1800,1008,80012、696,969,996,669,906七、按从小到大排列1、1360,1603,1036,3601,60132、8064、8604,8406,8046八、选择1、下面几个数中，一个零也不读的数是一（）＜A、1803B、1083C、1008D、2、5000前面的数是（）。A、4000B、5001C、4999D、3、数中间只写一个‘0'的数是。A、五千零四B、五千一百四十C4、5个千和6个十组成的数是（）。18004990五千一百零四D、5006A、500060—B、50006C、5060第5页/共4页