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二年级下册数学单元测试-6.万以内数的加减法(二)一、单选题1.计算并验算679+5758+896=( )A. 4120 B. 7333 C. 8126 D. 85472.学校合唱团原来有36人,现在离开9人,后来招收15人,合唱团现在有多少人?( )A. 44 B. 43 C. 423.列式不正确的是( )。A. 4-3=1 B. 5+3=8 C. 8-5=3 D. 8-3=54.一个减法算式中被减数增加20,减数增加20,差( )。A. 不变 B. 减少40 C. 增加405.在放大镜下看一个直角,结果看到的是( )A. 直角 B. 钝角 C. 锐角二、判断题6.一个加数增加200,另一个加数减少200,和不变7.啄木鸟治病.判断下列竖式是否正确.8.21-14=25( )9.甲数是478,乙数是359,甲数减少129,就和乙数同样多。三、填空题10.9连续加2个9,那么得到的数是________。11.直接写得数。2+9=________ 7+0=________ 6+7=________ 11+7=________14-2=________ 16-5=________ 18-0=________ 9-9=________\n12.算一算,看谁算的快.301+302+303+304+305=________13.一年级一班有24个男同学,20个女同学.一年级一班一共有多少个同学?女同学比男同学少几个?14.计算________________四、解答题15.小明再写几个字就和小英同样多?=(个)16.一辆公交车到一个站点时,下车8人,上车7人,这时车上有多少人?五、应用题17.课间活动时,操场上拍球的有18人,拔河的有24人,跳绳的有17人,做这三项活动的共有多少人?\n参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】679+5758+896=7333故答案为:B【分析】根据整数加法的计算方法计算,注意进位情况;验算时用和减去其中两个加数看是否等于另一个加数.2.【答案】C【解析】【解答】根据整数的加减法可列式36-9+15=42,所以合唱团现在有42人【分析】用竖式计算,相同数位要对齐再进行相加减,得数是423.【答案】A【解析】【解答】4-3=1不符合图意,故选A。【分析】第一个盘子里有5个苹果,第二个盘子里有3个苹果,BCD三项列式正确,即可解答。4.【答案】A【解析】5.【答案】A【解析】二、判断题6.【答案】正确【解析】【解答】一个加数增加200,和也增加200;另一个加数减少200,和也减少200;相当于不增加也不减少,和不变;原题说法正确.故答案为:正确【分析】一个加数增加多少,另一个加数减少相同的数,那么和是不变的.7.【答案】正确\n【解析】【解答】解:根据整数的加法计算方法判断,原题计算正确。故答案为:正确【分析】三位数加三位数,相同数位对齐,从个位加起,哪一位上的数相加满十就向前一位进1。8.【答案】错误【解析】9.【答案】错误【解析】【解答】解:478-359=119,甲数减少119,就和乙数同样多,原题说法错误.故答案为:错误【分析】用减法求出甲数比乙数多多少即可求出甲数需要减去的数,由此计算后判断即可.三、填空题10.【答案】27【解析】【解答】9+9+9=27,所以答案是27【分析】也可以计算9+9=18,18+9=2711.【答案】11;7;13;18;12;11;18;0【解析】【解答】解:2+9=11 7+0=7 6+7=13 11+7=1814-2=12 16-5=11 18-0=18 9-9=0故答案为:11;7;13;18;12;11;18;0【分析】根据整数加减法的计算方法直接口算,计算加法时要注意进位,注意任何数减去0还得任何数.12.【答案】1515【解析】【解答】301+302+303+304+305=303×5=1515故答案为:1515【分析】中间的数字303是这几个数字的平均数,用303乘即可快速计算出这几个数的和.13.【答案】解:24+20=44个,24-20=4个【解析】14.【答案】649;13\n【解析】【解答】根据计算法则,解答如下:故答案为:649;13.【分析】整数加法计算法则:相同数位对齐,从低位加起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一;整数减法计算法则:相同数位对齐,从低位减起,哪一位上的数不够减,就从它的前一位退一作十,和本位上的数合并在一起,再减,据此解答.四、解答题15.【答案】解:26-23=3【解析】16.【答案】解:25-8+7=17+7=24(人)答:这时车上有24人。【解析】【分析】用车上原有的人数减去下车的人数,再加上上车的人数即可求出这时车上的人数。五、应用题17.【答案】18+24+17=59(人)【解析】