二年级下册数学单元测试-1.万以内数的认识一、单选题1.100、90、80、（）、( )。A. 7060                                      B. 75 70                                      C. 65602.按照我国的计数习惯，从右边起，每（  ）个数位是一级。A. 三                                             B. 四                                             C. 五3.从左数，排第（  ）。A. 2                                           B. 3                                           C. 4                                           D. 54.0、1、2、3、4、5、6、7、8、9属于（   ）。A. 阿拉伯数字                             B. 古埃及象形文字                             C. 玛雅数字5.看图读信息。选出可能对答案。羊大约有（  ）A. 15只                                         B. 30只                                         C. 20只二、判断题6.自然数都是整数。（   ）7.从左数起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。（  ）8.6006006是由6个十万、6个千和6个一组成的。9.78000里有780个100。三、填空题10.最小的五位数是________；最大的六位数是________。11.249700000≈________亿\n12.直接写出得数。3+13=________  9-6=________ 7+5=________ 18—7=________ 19-5=________ 10+8=________ 9-2=________ 8+9=________ 2+6+4=________ 3+7-2=________ 2+5+7=________ 16-10+9=________ 10-4-6=________ 8-0+5=________ 13.按规律写数。10；20；30；________；________；________；________。14.用三个1、三个0、三个5组成一个九位数．（1）只读一个零．________（2）读出两个零．________（3）读出三个零．________（4）一个零都读不出来．________（5）最大的数是________（6）最小的数是________四、解答题15.        在最长的线下面画“√”，在最短的线下面画“○”.\n16.搭积木。五、综合题17.用5、0、0、6组成不同的数：（1）最大的四位数是________；（2）最小的四位数是________；（3）只读一个“0”的数是________(任写一个)；（4）两个“0"都不读出来的数是________(任写一个)。六、应用题18.在910000000中，数中的“9”表示多少？\n参考答案一、单选题1.【答案】A【解析】【解答】根据已有的数发现规律是每次减少10,80－10＝70,70－10＝60.【分析】考察减法基本运算2.【答案】B【解析】【解答】解：按照我国的计数习惯，从右边起，每四个数位是一级。故答案为：B【分析】“个位、十位、百位、千位”是个级，“万位、十万位、百万位、千万位”是万级，“亿位、十亿位、百亿位、千亿位”是亿级。3.【答案】B【解析】【解答】从左数，  排第3。【分析】根据序数的意义，表示事物的次序。从左数，排第3。故选：B。本题主要考查整数的认识。4.【答案】A【解析】【解答】解：0、1、2、3、4、5、6、7、8、9属于阿拉伯数字。故答案为：A【分析】阿拉伯数字，是现今国际通用数字。最初由古印度人发明，后由阿拉伯人传向欧洲，之后再经欧洲人将其现代化。正因阿拉伯人的传播，成为该种数字最终被国际通用的关键节点，所以人们称其为“阿拉伯数字”。5.【答案】C【解析】【解答】20与23它们相差3，而15与23相差8，30与23相差7，20同23最接近，所以答案选C。【分析】本题考查最接近的数，也是估算的基础，同时培养了学生的阅读信息的能力。二、判断题6.【答案】正确【解析】【解答】解：整数包括正整数、负整数和0，所以自然数都是整数的说法正确。故答案为：正确。\n【分析】整数包括正整数、负整数和0，0和正整数是自然数，所以自然数都是整数，据此判断即可。7.【答案】错误【解析】8.【答案】错误【解析】【解答】解：6006006是由6个百万、6个千和6个一组成的，原题说法错误.故答案为：错误【分析】6分别在百万位上、千位上和个位上，个位上是几就表示几个一，千位上是几就表示几个千，百万位上是几就表示几个百万.9.【答案】正确【解析】【解答】解：78000里面有780个100，原题说法正确。故答案为：正确【分析】780个10是7800，780个100是78000，由此判断即可。三、填空题10.【答案】10000；999999【解析】【解答】解：根据整数的意义可知，最小的五位数是10000，最大的六位数是999999.故答案为：10000；999999【分析】最小的五位数的最高位数字是1，其它数位上都是0；最大的六位数的每一位上的数字都是9.11.【答案】2【解析】【解答】解：249700000=2.497亿≈2亿。故答案为：2。【分析】先根据数的改写，把一个较大的数改写成用“亿”作单位的时，小数点向左移动八位，再根据四舍五入法求一个数的近似数，注意：当一个数近似到某一位时，要根据下一位数字的大小适当取舍，如果下一位上的数字大于等于5就向上一位进1，如果小于等于4，就直接舍去，这种方法称为“四舍五入”。12.【答案】16；3；12；11；14；18；7；17；12；8；14；15；0；13【解析】13.【答案】40；50；60；70【解析】14.【答案】（1）555110100（2）505051110（3）505050111（4）555111000\n（5）555111000（6）100011555【解析】【解答】(1)555110100读作：五亿五千五百一十一万零一百；(2)505051110读作：五亿零五百零五万一千一百一十；(3)505050111读作：五亿零五百零五万零一百一十一；(4)555111000读作：五亿五千五百一十一万一千；(5)最大的数是：555111000；(6)最小的数是：100011555.故答案为：555110100；505051110；505050111；555111000(答案不唯一)；555111000；100011555【分析】读数时关于0的读法：每级末尾的0都不读，其它数位上有一个0或连续几个0都只读一个零；写最大的数字时要把最大的数写在最高位上，其它数字从大到小写在后面；写最小的数时要把1写在最高位商，其它的数从小到大依次写在后面.四、解答题15.【答案】解：如图所示：【解析】【分析】第一个图形绕了2圈，第二个图形绕了4圈，第三个图形绕了3圈，圈数越少，长度就越短，圈数越多，长度就越长.16.【答案】解：圆柱体：4个       长方体：4个正方体：1个       球体： 2个【解析】五、综合题17.【答案】（1）6500（2）5006（3）6005（4）5600【解析】\n六、应用题18.【答案】根据题意可以列式910000000读作九亿一千万所以“9”表示“亿”【解析】【分析】考查对多位数的读法