【青岛版】二年级下册数学第六单元《万以内的加减法(二)》测试卷 (含答案)

更新时间:2022-08-19
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2019-2020学年度青岛版数学二年级下册第六单元《万以内的加减法(二)》单元测试卷评卷人得分一、选择题1.一个数减去329,差是488,这个数是( )。A.159    B.707    C.717   D.8172.301比( )多84。A.217    B.227    C.385    D.3173.( )比276多198。A.78    B.474    C.374   D.4644.( )加上649得1000A.351    B.161    C.3615.314+489的结果接近()。A.700B.800C.900D.600评卷人得分二、解答题(题型注释)6.一捆电线上午用去384米,下午用去216米,还剩400米; (1)这捆电线比原来短多少米?(2)这捆电线原来有多长?7.花园里有黄菊花165盆,白菊花比黄菊花多68盆。(1)白菊花有多少盆?(2)两种菊花一共有多少盆?8.购物。128元62元456元278元273元(l)买一条裤子和一件上衣共花多少钱?(2)一部电话比一个凳子贵多少钱?(3)你还能提出什么问题?并列式计算。评卷人得分三、填空题9.一个加数是368,另一个加数是489,和是(_________)。10.被减数是800,减数是267,差是(_________)。11.比356多179的数是(_________),830比500多(________)。12.在()里填上“>”“<”或“=”。532-268(____)300236+384(____)600406-395(____)111    627-348(____)355703-154(____)569205-106(____)10013.在加法算式中,和一定比加数大.  .14.在减法中,差一定比被减数和减数都小.  .15.在填上合适的数。评卷人得分四、判断题16.三位数加三位数,和可能是三位数,也可能是四位数。()17.最小的四位数与最大的三位数的差是1。(_____)18.一个数与365相加,和是721,求这个数列式是356+721。(_____)评卷人得分五、计算题19.口算1000-600=32+28=5+47=75-29=  4500+900=630-70=400+5000=\n120-70=     760-500=65-34=39+21=63-22= 7200+800=9000-2000=6400-6000=43+57=     75+24=90-36=43+57=270+400=20.竖式计算,带★的要验算。239+468=627+589=★567+298=600-205-87=480-156+219=★925-456=21.22.23.比827多109的数是多少?24.153再加上多少就等于400?\n参数答案1.D【解析】1.一个数减去329,差是488,根据减法的意义可知,这个数是488+329解答:488+329=817.故选:D.2.A【解析】2.试题分析:根据题意,可用301减去84进行计算后即可得到答案.解答:301-84=217,故选:A.3.B【解析】3.要求一个数比276多198,用276+198即可解答:276+198=474;答:474比276多198.故选:B.4.A【解析】4.两个数合起来是1000,其中一个数是649,那么另一个数就是从1000里去掉649.解答:1000-649=351,答:这个数是351.故选:A.5.B【解析】5.略6.(1)600米;(2)1000米【解析】6.(1)384+216=600(米)答:这捆电线比原来短600米。(2)384+216+400=1000(米)答:这捆电线原来有1000米。7.(1)233盆;(2)398盆【解析】7.(1)165+68=233(盆)答:白菊花有233盆。(2)165+233=398(盆)答:两种菊花一共有398盆.8.(1)401元;(2)216元;(3)买一条裤子和一辆车一共花多少钱?584元【解析】8.(l)128+273=401(元)答:买一条裤子和一件上衣共花401元钱。(2)278-62=216(元)答:一部电话比一个凳子贵216元钱。(3)买一条裤子和一辆车一共花多少钱?128+456=584(元)答:买一条裤子和一辆车一共花584元钱。9.857【解析】9.略10.533【解析】10.略\n11.535330【解析】11.略12.<><<<<【解析】12.略13.错误【解析】13.试题分析:举出反例进行判断,考虑一个加数为0的情况.解:当其中一个加数是0时,和与另一个加数相等,如:5+0=5,5=5;72+0=72,72=72.故答案为:错误.14.错误【解析】14.试题分析:由于0表示没有,根据减法的意义可知,一个数减0的差还得这个数,即一个数减0的差等于被减数.又如果被减数大于或等于减数的2倍,则差就大于或等于减数,如30﹣10=20.解:由于0表示没有,所以一个数减0的差等于被减数.又如果被减数大于或等于减数的2倍,则差就大于或等于减数.故答案为:错误.15.【解析】15.略16.√【解析】16.17.√【解析】17.略18.×【解析】18.略19.400;60;52;465400;560;5400;50     260;31;60;41 8000;7000;400;100    99;54;100;670【解析】19.略20.707;1216;865308;543;469【解析】20.239+468=707     627+589=1216★567+298=865验算:600-205—87=308      480-156+219=543★925-456=469\n验算:21.268+117=385(只)【解析】21.略22.325-89+325=561(棵)【解析】22.略23.827+109=936【解析】23.略24.400-153=247【解析】24.略

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