溧阳市第二学期期末教学质量调研测试五年级数学试题测试时间：80分钟题型一二三四五总分得分一、计算题。（共29分）1.直接写出得数。（4分）+=-=1+=-=1-=+=-=+=2.解方程。（12分）x-=x÷0.8=12.50.3x+3×1.5=924x-x=283.计算下面各题。（怎样简便就怎样算）（9分）1-（-）+++-（+）4.在每一组数后面的小括号里填上最大的公因数，在中括号里填最小公倍数。（4分）12和18（）[]8和9（）[]\n一、填空题。（共23分）1.3个连续自然数，如果中间数是a，那么这3个数的和是()。2.在括号里填最简分数。600克=()千克8厘米=()分米15秒=()分3.一箱梨共有15个，净重3千克，平均分给5个同学。每个同学分到这些梨的，有()个，是千克。4.一个圆的直径是10厘米，这个圆的周长是()厘米，面积是()平方厘米。5.在○里填“>”、“<”或“=”。0.5250克千克6.直线上的A点用分数表示是()，再添上()个它的分数单位后就变成了最小的质数。7.一共有140人参加庆“六一”文艺演出活动，其中女生的人数比男生多，男生的人数是女生的，男生的人数是总人数的。8.6支球队参加比赛(比赛中每支球队和其他5支球队都要进行一场比赛)，则一共要赛()场次。9.（1）如右图，将一个半径4厘米的圆形纸片平均分成若干份，剪开后拼成一个近似的长方形；近似的长方形的周长是()厘米，面积是()平方厘米。（2）如右图，大圆的直径是6厘米，小圆的直径是4厘米。大圆里的涂色部分比小圆里的涂色部分大()平方厘米。\n1.+等于多少？一位学生认为，表示5份中的3份，表示7份中的4份，所以加起来是12份中的7份，结果是。你认为对吗？为什么？一、选择题。（选择正确答案的序号填在括号里）（共10分）1.在a+18=36、x+2>10、12-m、10+40=50、0.5y=10这些式子中，方程有()个。①1②2③32.在x÷□=1.6中，当x=1.6时，□里应填()。①2.56②1.6③13.的分子加上15，要使分数的大小不变，分母应该加上()。①15②16③244.如果是真分数，是假分数，那么m是()。①7②6③85.如右图，小红从甲地到乙地有两条路线可走，()。①走①号路线近②走②号路线近③一样近6.甲、乙两数的最大公因数是18，那么甲、乙两数的公因数有()个。①4②6③87.下列说法正确的是()。①等式两边同时乘或除以一个相同的数，等式仍然成立。②两个不同的质数相加，和可能是奇数也可能是偶数。③一节课的时间是小时，是把“一节课的时间”看作单位“1”。\n1.9路公交车到江南春站后，车上有的乘客下车，又上来现在车上人数的，则()。①下车的人多②上车的人多③无法确定2.在解决下面问题的过程中，没有运用转化策略的是()。①计算异分母分数加减法时，先通分。②推导圆面积计算公式时，把圆剪拼成近似长方形。③用竖式计算整数加减法。3.在下面三个圆中，面积最小的是()。①周长是5π厘米的圆②直径6厘米的圆③半径5厘米的圆一、探索与实践。（共8分）1.用下面这样的长方形纸剪半径2厘米的圆，最多能剪()个。先画一画，再写出答案。2.算一算，比一比。一个圆的半径是5厘米，半径增加1厘米，周长增加(）厘米。一个圆的半径是10厘米，半径增加1厘米，周长增加(）厘米。一个圆的半径是20厘米，半径增加1厘米，周长增加(）厘米。一个圆的半径是R厘米，半径增加r厘米，周长增加(）厘米。通过计算和比较，你能想到什么？\n一、解决实际问题。（共30分）1.“复兴号”高铁时速350千米，比普通列车时速的4倍还多30千米。普通列车时速是多少千米？（列方程解答）2.工程队修一条长千米的道路。第一天修了全长的，第二天修了全长的。还剩全长的几分之几没有修？3.班主任把20支钢笔和25本练习本平均奖给“三好学生”，结果钢笔多了2支，练习本少了2本。“三好学生”最多有多少人？4.学校环形跑道长400米，笑笑和淘气从跑道的同一地点同时出发，都按顺时针方向跑，经过20分钟，笑笑第一次追上淘气。淘气的速度是240米/分，笑笑每分跑多少米？（列方程解答）\n1.王师傅用一根47.1米的绳子，正好绕了一个储油罐圆形底面的一半。这个储油罐的占地面积是多少平方米？（π取3.14）2.甲、乙两种品牌的服装月平均销售量统计图如下：（1）根据统计图，你认为()品牌服装的销售量变化比较大。（2）根据图中的数据，这两种品牌的服装()月份的平均销售量相差最大，()月份的平均销售量相差最小。（3）六月份乙品牌的销售量是甲品牌的。（4）甲乙两种品牌全年的平均销售量大约相差多少件？（在合适答案旁画“√”）100□360□600□