第1课时因数和倍数1、填空题.（1）由5×9＝45可知，（）和（）是（）的因数，（）既是（）的倍数，又是（）的倍数.（2）从小到大写出50以内8的倍数：（3）一个数最大的因数是15，它的因数有（）.其中最小的因数是（）.（4）既是12的因数，又是2的倍数的数有（）.（5）一个数有因数3，也是5的倍数，而且比50小，这个数可能是（）.（6）一个数既是8的倍数，又是6的倍数，这个数最小是（）.2、判断题.（1）7×8＝56，所以7是因数，56是倍数.（）（2）8的因数只有1，2，4.（）（3）一个非0自然数的因数至少有两个.（）（4）一个数的倍数和因数的个数都是无限个.（）（5）15既是15的倍数，又是15的因数.（）3、每本笔记本3元，你还能把下表填完整吗？表中应付元数都是3的（）.\n4、30个苹果平均分给小朋友，有几种分法？你能把所有的分法都写出来吗？从表中可以看出，30的因数有：5、如图，5个小朋友围成圈.从萌萌开始顺时针依次报数（从1开始，每人报1个数）.（1）（）先报到5的倍数，像这样报下去，其他小朋友报的数（）（填“可能”或“不可能”）是5的倍数.（2）（）先报到6的倍数，像这样报下去，其他小朋友报的数（）（填“可能”或“不可能”）是6的倍数.6、妈妈买回来24个苹果，让甜甜把苹果放入篮中，不许一次拿完，也不许一个一个拿，并且每次拿的个数要相同，拿到最后一个不剩，甜甜一共有几种拿法？每种拿法各拿几个？\n7、古希腊认为：如果一个数恰好等于它的所有因数（本身除外）相加之和，那么这个数就是“完全数”.例如6有4个因数1，2，3，6，除本身6之外，还有1，2，3三个因数，6＝1＋2＋3，恰好是所有因数之和，所以6就是“完全数”.下面的数中是“完全数”的是（）.A．12B．15C．28D．36