第五单元过关检测卷一、填空。(6题4分，其余每空1分，共29分)1．＋表示(　　)个(　　)加上(　　)个(　　)，和是(　　)个(　　)，结果化成最简分数是(　　)。2．－的(　　)不同，也就是(　　)不同，不能(　　　　)，必须先(　　)，再计算，结果是(　　)。3．7个是(　　)，2里有(　　)个。4．3的分数单位是(　　)，它有(　　)个这样的分数单位，再加上(　　)个这样的单位就是最小的合数。5．比吨多吨是(　　)吨，千克比(　　)千克多千克。6．在里填上适当的运算符号。＝　　　　＝1＝　　＝7．分数单位是的所有最简真分数的和是(　　)。8．五(1)班有40人，“三好”学生有10人，“三好”学生人数占全班的\n，“红花”少年有15人，“红花”少年占全班的，“三好”学生和“红花”少年共占全班的。9．一堆煤，第一天烧去它的，第二天比第一天多烧这堆煤的，第三天烧的煤等于前两天烧煤量的和。＋是求(　　　　　　　　)；＋＋是求(　　　　　　　　)。二、判断。(每题1分，共5分)1．一根彩带长米，用去，还剩米。(　　)2．异分母分数相加减时，只要将分子与分子相加减，分母与分母相加减即可。(　　)3．整数加减法中的运算定律对分数加减法同样适用。(　　)4．－＝－－(　　)5．＋－＋＝0(　　)三、选择。(每题1分，共5分)1．关于和这两个分数的说法，正确的是(　　)。\nA．分数单位相同　　B．分数大小相等C．大于2．用简便方法计算＋应是下面的(　　)算式。A．＋－B．－＋C．－＋3．两个假分数相减，差是(　　)。A．真分数　　B．假分数　　C．都有可能4．＋的和是(　　)。A．　　　B．　　　C．5．修一条公路，甲队要5天修完，乙队要8天修完。如果甲、乙两队合作一天，能修这条路的(　　)。A．B．C．四、计算。(1题3分，2题12分，3题24分，共39分)\n1．直接写得数。－＝＋＝＋＝－＝＋＝＋＝2．解方程。x＋＝x－＝x－＝－x＝3．脱式计算，能简算的要简算。＋＋－＋＋\n＋＋＋－－－－－－－－五、解决问题。(4题6分，其余每题4分，共22分)1．一个长方形的长是米，宽是米，长比宽多多少米？\n2．一根铅丝长米，第一次用去全长的，第二次用去全长的，还剩全长的几分之几？3．某水果批发店共有苹果吨，上午批发出吨，下午批发出吨，还剩苹果多少吨？4．花园小学五年级共有三个班，下面是这所学校五年级三个班人数情况统计表。班级五(1)班五(2)班五(3)班占全年级的几分之几\n(1)五(3)班人数占全年级的几分之几？(2)五(1)班人数比五(2)班多占全年级的几分之几？5．力拓小学举办一次绘画比赛并设置一、二、三等奖若干名。获一、二等奖的人数占获奖总人数的，获二、三等奖的人数占获奖总人数的，获二等奖的人数占获奖总人数的几分之几？\n答案一、1．5　　7　　12　　2．分母　分数单位　直接相减　通分　3．　10　4．　19　55．　　6．－　＋　＋　＋　＋7．2　8．　　9．第二天烧了这堆煤的几分之几第三天烧了这堆煤的几分之几二、1．×　2．×　3．√　4．×　5．×三、1．B　2．B　3．C　4．C　5．B四、1．　　2　　　2．x＋＝解：x＝－　　x＝　　\nx－＝解：x＝＋x＝x－(＋)＝解：x－＝x＝＋x＝　　－x＝解：x＝－x＝3．　＋＋＝＋＋\n＝　　　－＋＋＝(＋)＋(－)＝　＋＋＝＋＋＝1　　　＋(－)＝－＋＝1　－－＝－(＋)\n＝－1＝　　　－(＋)＝－－＝－＝　－－－＝(－)－(＋)＝1－1＝0　　　－－＝－(＋)＝－\n＝五、1．－＝(米)答：长比宽多米。2．1－－＝答：还剩全长的。3．－－＝(吨)答：还剩苹果吨。4．(1)1－－＝答：五(3)班人数占全年级的。(2)－＝答：五(1)班人数比五(2)班多占全年级的。5．＋－1＝\n答：获二等奖的人数占获奖总人数的。