用字母表示数苏教版五年级数学上册\n摆1个三角形用小棒的根数是；3摆2个三角形用小棒的根数是：摆3个三角形用小棒的根数是：摆4个三角形用小棒的根数是:............2×3；3×3；4×3；你能用一个式子来表示所有摆法中小棒的根数吗？拿出作业纸用你喜欢的方法试着写一写。\n甲、乙两地之间的公路长280千米，一辆汽车从甲地开往乙地。已经行驶了50千米，剩下的千米数是（）280-50已经行驶了74.5千米，剩下的千米数是（）；已经行驶了千米，剩下的千米数是()-（）。b280你能用式子表示行驶一段路程后剩下的千米数吗？280-74.5b如果b等于120，剩下多少千米？280-120=160如果b等于200呢？280-200=80\na如果用a表示正方形的边长,C表示周长，S表示面积，你能写出正方形的周长和面积公式吗？C=4×aS=a×a正方形周长：正方形面积：\n学一学：字母与字母相乘:1、不同字母相乘，乘号可以记作“·”，也可以省略。如：a×b可以记作a·b或ab，2、相同的字母相乘，就写一个字母，再在字母右上角写上2，读作“谁”的平方如：b× b，写成b读作b的平方。数字与字母相乘:2、字母与1相乘，省略1不写，只写字母本身。如：a与1相乘，一般写作a。1、要把数字写在字母的前面。乘号可以记作“·”也可以省略。如：a×3和3×a都可以记作3·a或3a。\n4×b=x×5=a×c=x×x=1、省略乘号，写出下列各式。1×x=试一试\naC=4×aS=a×a正方形周长：正方形面积：练一练C=S=\nn=（）6=（）6×2=（）想一想\n\n每本10元每支m元每支c元2本b元写一个含有字母的式子，再让大家说说表示什么？思维拓展\n通过这节课的学习你有什么收获？\n谢谢大家！