2018年最新苏教版五年级数学下册期末测试卷二一、填空。1．6和8的最小公倍数是（），最大公倍数是（）。2．里面有（）个，8个是（），里面有（）个。3．在这几个分数中，真分数有（），假分数有（），最简分数有（）。4．一个分数，它的分子缩小2倍、分母扩大2倍后得，原来的分数是（）。5．用一根长9.42分米的铁丝弯成一个最大的圆，这个圆的半径是（）分米，直径是（）分米，面积是（）平方分米。6．在（）里填上最简分数。150平方米=（）公顷8厘米=（）米45分=（）时72秒=（）分250毫升=（）升500克=（）千克7．在○里填上“>”、“<”或“=”。○0.171.25○○3.3○8．1路和2路公共汽车早上6时同时从起始站发车，1路车每5分钟发一辆车，2路车每4分钟发一辆车。这两路车第二次同时发车的时间是（）。二、判断。（对的在括号里打“√”，错的打“×”）1．等式一定是方程，方程不一定是等式。（）2．一个数的倍数的个数是无限的，最小的倍数是它本身。（）3．和相等的分数有无数个。（）4．通分是把原来的分数变大，约分是把原来的分数变小。（）5．把一个圆的半径扩大2倍，周长就扩大4倍。（）\n6．整圆的面积一定比半圆的面积大。（）三、选择。1．自然数a除自然数b，商是5，这两个自然数的最小公倍数是（）A．aB.bC.52．异分母分数不能直接相加减，这是因为它们的（）。A．分子不同B.分数单位不同C.分数值不同3．两根同样长的绳子，第一根截去米，第二根截去，（）截去的多。A．第一根B.第二根C.无法确定4．如果是假分数，是真分数，则（）。A．X=15B．X>15C．X=165．半径是r的半圆的周长是（）。A．2∏rB．∏rC．∏r+2r四、计算。1．解方程。X－13.6=2.819X=85.5X÷1.2=0.5X÷6.5=14X÷0.08=2.52．求最大公因数和最小公倍数。\n（1）求最大公因数。57和7516和6424和27（2）求最小公倍数。85和4520和5611和663．下面各题怎样简便就怎样算。\n五、操作题。1．以O点为圆心，作一个直径4厘米的半圆，并求出它们的周长和面积。2．张军去动物园游玩，先从大门向南走4格，再向东走4格来到水族馆，又向南走了2格，然后向西走4格来到百鸟园，请在图中标出水族馆和大门的位置。北76543210单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。《孟子》中的“先生何为出此言也？”；《论语》中的“有酒食，先生馔”；《国策》中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实《国策》中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载，首见于《礼记?曲礼》，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。百鸟园1234567891011121314151617用数对表示下面各场所在图中的位置。百鸟图（）水族馆（）大门（）3．“红辣椒菜馆”的火锅店和中餐店2008年四个季度的赢利情况如下表。类别季度赢利(万元)第一季度第二季度第三季度第四季度火锅店25181022中餐店203038152009年1月火锅店中餐店4035302520151050单位：万元请根据上表制作折线统计图。第一季度第二季度第三季度第四季度六、解决问题。\n1．有一个宽50分米的长方形与另一个边长是60分米的正方形面积相等，这个长方形的长是多少分米？（列方程解答）2．图书馆新买来一批书，第一天借了这批书的，第二天比第一天少借出这批书的，两天共借出这批书的几分之几？3．一辆自行车的轮胎的外直径约是70厘米，如果平均每分钟转90圈，那么通过一座1250米的桥，大约需要几分钟？（得数保留整数）4．五（2）班同学做操，无论是6人一排，还是7人一排，都多2人，已知五（2）班人数在40至60之间，五（2）班有学生多少人？\n5．两箱苹果共重97千克，从甲箱中取出14千克放入乙箱后，甲箱比乙箱还多3千克。甲、乙两箱原来各有苹果多少千克？