复式折线统计图苏教版五年级数学下册\n教学目标1.进一步提高识图和用图的能力，感受复式折线统计图的特点。2.在绘制复式折线统计图的过程中进一步发展统计观念。3.进一步体会统计在现实生活中的运用，进一步感受统计方法对于分析问题、解决问题的价值，增强参与统计活动的兴趣。\n\n青岛市2003年各月降水量统计图降水量/2004年1月1606020040801001201401801136246465148153109107364018121234567891011mm折线统计图从上图中你知道了什么？折线统计图有什么特点和作用?\n作用：能清楚地看出数量增减变化的情况，也能看出数量的多少。特点：1.用一个单位长度表示一定的数量。2.用折线起伏表示数量的增减变化。\n160602004080100120140180昆明市2003年各月降水量统计图降水量/mm2004年1月61589957519990162155334121234567891011从上图中你知道了什么？\n160602004080100120140180青岛市2003年各月降水量统计图降水量/mm2004年1月1234567891011121136246465148153109107364018这两张折线图有什么共同点?160602004080100120140180昆明市2003年各月降水量统计图降水量/mm2004年1月61589957519990162155334121234567891011\n160602004080100120140180青岛市2003年各月降水量统计图降水量/mm2004年1月1234567891011121136246465148153109107364018160602004080100120140180昆明市2003年各月降水量统计图降水量/mm2004年1月61589957519990162155334121234567891011单式折线统计图\n160602004080100120140180青岛市2003年各月降水量统计图降水量/mm2004年1月1234567891011121136246465148153109107364018160602004080100120140180昆明市2003年各月降水量统计图降水量/mm2004年1月61589957519990162155334121234567891011你能很快看出这两个城市哪个月的降水量最接近，哪个月的降水量相差最多吗？你打算怎么办?\n青岛市2003年各月降水量统计图2004年1月降水量/mm160602004080100120140180113624646514815310910736401861589957519990162155334青岛市昆明市121234567891011复式折线统计图1.表示青岛市、昆明市各月降水量的分别是哪条折线？你是怎么看出来的？2.从这幅统计图上，你能很快看出这两个城市哪个月降水量最接近，哪个月降水量相差最多吗？你是怎么想的？、昆明市\n青岛市2003年各月降水量统计图2004年1月降水量/mm160602004080100120140180113624646514815310910736401861589957519990162155334青岛市昆明市121234567891011复式折线统计图、昆明市3.从图中你还能获得哪些信息？从复式折线统计图中，不仅能看出数量增、减变化的情况，而且便于对两组相关数据进行比较。\n从图中你知道了哪些信息？你现在的身高是多少厘米？与同龄男生（或女生）的平均身高比，怎么样？\n\n\n\n\n从这张图上你能获取什么信息?如果你是经理，你会选哪种品牌的家电？\n这节课你学会了哪些知识和本领？有哪些收获？你认为复式折线统计图有什么特点？根据要求完成复式折线统计图时要注意些什么？课堂小结\n自选作业请根据自己的爱好或能力，选做一题。1.请把你和同桌家里近六个月来的电费统计出来，作成折线统计图，并作出分析。2.结合今天的课程，写一篇数学日记《生活中的好朋友---复式折线统计图》。