认识千米冀教版三年级数学下册\n教学目标1.结合自身生活经验和熟悉的事物，经历认识千米、建立1千米长度观念的过程。2.体会长度单位千米的含义，知道1千米=1000米，建立1千米的长度观念。3.了解我国的历史文化，感受长度单位“千米”在生活中的广泛应用，学习从网上收集数据信息。\n请填上合适的长度单位。一枝铅笔长15（）。我们学校的教学楼高12（）。厘米米复习\n大兴安岭是我国东北部著名的山脉，全长1200多千米，宽200—300千米，茫茫林海，是我国面积最大的林区。著名的“天池”所在的天山山脉约长2500千米，宽250—300千米。生活中的“千米”网上查到网上查到\n亚洲是世界上海岸线最长的一洲，海岸线长69900千米。我国北京—杭州的“京杭大运河”全长1794千米，有2400多年的历史。生活中的“千米”网上查到网上查到\n生活中的“千米”网上查到书上看到长江：全长6300公里，网上查到深圳到北京的航空距离：1957千米飞机上看到的我的想法：计量路程或测量铁路、公路、河流的长度通常用千米！它是比较大的长度单位。\n10个100米是1000米，1000米就是1千米。1千米=1000米议一议：\n2千米=（）米2千米500米=（）米想：1千米是1000米，2千米是2个1000米，就是2000米。想：2千米是2000米，再加上500米，一共是2500米。20002500\n把下面的速度与合适的交通工具用线连起来。每小时60千米每小时1200千米每小时15千米\n本课总结建立1千米的长度观念，知道1千米=1000米。