连乘情境导入探究新知课堂小结课后作业两位数乘两位数课堂练习2\n我们已经知道两个两位数相乘是怎么计算的，你知道三个两位数相乘怎么计算吗？与你的同位讨论一下。情境导入返回\n西王庄2000年有固定电话24部，2005年的固定电话数是2000年的6倍。西王庄2010年有固定电话多少部？要先算出2005年的固定电话数是多少。2010年的固定电话数是2005年的2倍。求2010年的固定电话数量，必须先计算出什么？探究新知返回\n可以列出一个连乘算式计算……答：西王庄2010年有固定电话288部。24×6＝（部）144×2＝（部）144288先算出2005年的固定电话数。再算出2010年的固定电话数。＝（部）28824×6×2＝144×2返回\n西王庄计划新建8栋这样的楼房，每个单元可住12户居民。一共可以住多少户？列出一个连乘算式解答。12×5×8答：一共可以住480户。＝60×8＝480（户）课堂练习返回\n2只猫头鹰一年可以吃掉多少只田鼠？我每个月能吃掉42只田鼠。42×12×2＝504×2＝1008（只）答：2只猫头鹰一年可以吃掉1008只田鼠。返回\n（1）每本书4元，估一估，500元够买5包书吗？25×4×525本＞24元答：500元够买5包书。＝100×5＝500（元）把每包书高估成25本。25和4相乘得100，方便估算。高估后正好是500元。返回\n（2）算一算，一共需要多少元？答：一共需要480元。24×5×4＝120×4＝480（元）先算出一共有多少本。再算出120本价钱。返回\n他们分别用了多少块积木？淘气笑笑奇思淘气：3×4×3＝12×3＝36（块）笑笑：2×6×3＝12×3＝36（块）奇思：2×9×2＝18×2＝36（块）答：他们都用了36块。返回\n两步计算的乘法合到一个算式叫连乘,并且掌握了用连乘解决实际问题的方法。这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结返回\n课本：第23页第3、5题返回课后作业