8.4简单的分数加减法（一）\n学习目标1.经历自主探索两个分数相加等于1和相应的减法过程。2.会计算两个分数相加等于1和相应的减法。3.在自主探索新知识的过程中，提高学习数学的兴趣。\n情景导入是（）个57172个18是()56表示：52—8把1个物体或图形平均分成6份，取其中5份。\n探索新知观察下面图和数，在○里填上合适的符号。（1）11=\n探索新知观察下面图和数，在○里填上合适的符号。（2）11=收获：当分子分母相等时，分数等于1。\n试着写出加减算式吧。我可以列出加法算式：减法算式：\n你能说出这些式子的含义吗探索新知\n＋＋＋==1我这样列出加法算式：我还可以列出减法算式：1-=1-=1-=1-=探索新知\n2个加1个是3个23+13=33试着写出加减算式。典题精讲\n21-13=31里面有3个，3个，减去1个等于2个试着写出减法算式。典题精讲\n11-23=3还能列出其他算式吗？1-23=3332-13=333典题精讲\n学以致用1.看图填空334422＝1＝1\n学以致用2.在下面的括号里填上合适的数48791111\n3.看图讲故事，提问题学以致用\n1个西瓜平均分成4份。1平均学以致用\n411-=43学以致用\n421-=42学以致用\n课堂小结1、当分子分母相等时，分数等于12、在用1减去一个分数时,通常把1看作一个分子、分母相等的分数来计算。3、可以先把被减数“1”看成与减数分数相同的分数，然后再减。