估算参考教案书写教案本课知识前后联系：教学目标：教学重点：能结合具体问题进行简单的乘法计算，并解释估算的过程。教学重点教学难点：正确估算的方法。教学难点一、情境引入一、情境引入\n师生谈话，引出参观动物园的事情。观察情境图，获取了哪些信息，和数学问题？“大约”是什么意思？二、展示目标这节课我们就来探究关于乘法估算问题。板书课题。三、自主探究与合作交流温馨提示：1.试着用自己喜欢的方法估算；2.把自己的方法同小组同学交流。四、师生互动1.展示学生的做法，重点强调估算方法，注意记录多种估算方法所得结果。2.计算一下，实际需要多少元。五、质疑研讨结果与估算结果相比较相差多少？为什么有的计算结果与估算结果相比较相差较多？六、综合训练练一练1题。七、回顾反思这节课你有什么收获？还有什么不懂问题？二、展示目标三、自主探究与合作交流四、师生互动五、质疑研讨六、综合训练七、回顾反思八、课外延伸和家长合作，估计1千克黄豆大约有多少粒？八、课外延伸