分数初步认识复习\n一个西瓜平均分成了16块，红红吃了3块，明明吃了5块，红红和明明各吃了西瓜的几分之几呢？红红和明明谁吃的多？多多少？红红和明明一共吃了多少西瓜\n一、分数的初步认识二、分数的大小比较三、简单的分数加减法\n14分子分数线分母读一读这个分数分母4表示什么？分子1又表示什么？一、分数的初步认识\n像、这样的数，也都是分数。\n的“1”叫（），“3”叫（），中间的“—”叫（），读作（）。里面有（）个，再加上（）个就等于1；是6个（）再加上（）个，就等于1；分子分母分数线三分之一3填空:22\n4个是（）。1里面有9个（）；5个是（）。\n把一张长方形的纸平均分成6份，每份是它的（），这样的5份是5个（），就是()。把一根木料平均锯成9段，每段是它的（），这样的4段就是4个（），就是它的()。161656191949\n1、下面哪个图形里的涂色部分能用分数表示，为什么？请写出来。（）（）（）（）（）613121101图1图2图3图4图5×\n2、用分数表示下列各图中的阴影部分。364857\n41325165\n21918141101看分数，涂颜色。\n1213161估一估\n下面的画面让你联想到了几分之一太极图巧克力法国国旗水平面\n下面的画面让你联想到了几分之一太极图巧克力法国国旗水平面\n下面的画面让你联想到了几分之一太极图巧克力法国国旗水平面\n下面的画面让你联想到了几分之一太极图巧克力法国国旗水平面\n1213魔术箱猜一猜，那条彩带长？为什么？\n思维训练各种颜色各占这个长方形的几分之一？12\n思维训练各种颜色各占这个长方形的几分之一？14\n思维训练各种颜色各占这个长方形的几分之一？18\n思维训练各种颜色各占这个长方形的几分之一？18\n思维训练各种颜色各占这个长方形的几分之一？18181412\n2、判断：（1）把一个圆分成两份，每份一定是它的二分之一。（×）小明看了一本故事书的，小丽看了一本科技书的，他们两人看的页数同样多。（2）5151（×）\n(3)因为9比8大，所以。()×\n\n同分子分数比较大小：分子相同，分母大的分数越小。1513＜\n同分母分数分母相同，分子大的分数越大。2535＜比较大小：\n＞＞＞＞＞＞\n同分母分数相加减：＋　＝241434分母不变，分子相加减。简单的加减：－　＝672747\n491－　　＝9949－　　＝591可以看作是分子分母相同的分数。\n2.—24—14+—27—57+—48—18+—13—23+—46—36-—59—39-—471-—67—37-—34=—16=—58=—37=1=—29=1=—37=\n3.一块巧克力，小东吃了，小红吃了，一共吃了几分之几?还剩几分之几?—18—38—18+—38=—48—481-=—48答:一共吃了，还剩。—48—48\n1－56=16\n计算下面各题。—89—59-—15—35+—47—37-—28—58+—16—56+—24—14-—561-—79—49-—39==1—17=—16=—14=—39=—45=—78=\n用分数表示阴影部分。—112—512—12—612()()()\n7.一块菜地的种了白菜，剩下的种芹菜。种芹菜的地占整块菜地的几分之几?—58—581-=—38\n8.一张长方形纸的涂红色，涂蓝色。没涂色的占这张纸的几分之几?—18—38—181--—38=—48\n9.(1)把一根绳子对折后剪断，每一段的长度是绳子总长度的几分之几?—12(2)把其中一段绳子再对折后剪断，得到的每一段的长度是绳子总长度的几分之几?—14\n()5—45+=()510*.1()9—19-=()9873227654有几种填法?