2019春二年级数学下册 第二单元《游览北京—万以内数的认识》课件1 青岛版六三制

更新时间:2022-08-22
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万以内数的认识回顾反思自主练习你问我说情境导入\n从图中,你知道了哪些数学信息?一层:三千六百九十三个座位宴会厅可同时容纳五千人就餐。根据这些信息,你能提出什么问题?三千六百九十三有多大呢?一万有多大呢?人民大会堂万人礼堂有三层,一层有座位三千六百九十三个,二层有三千五百一十五个,三层有二千五百一十八个,加上主席台上的座位,总计可容纳一万人。人民大会堂的北面是宴会厅,可同时容纳五千人就餐。一、情境导入二层:三千五百一十五个座位三层:二千五百一十八个座位加上主席台上的座位,总计可容纳一万人。\n百十个千想一想:为什么把相同计数单位放在一起?6个百9个十3个一3个千33写作:69想一想:两个“3”表示的意思相同吗?读作:三千六百九十三二、你问我说三千六百九十三有多大呢?\n百十个千3369拨一拨,数一数。想一想:两个“9”表示的意思相同吗?456789二、你问我说\n9991、9992、9993、9999、10000。9990、二、你问我说一万有多大呢?9994、9995、9996、9997、9998、\n10个一千是一万。二、你问我说一万有多大呢?一千、二千、三千、四千、五千、六千、七千、八千、九千、一万。\n百十个千101010111110999012345769800001读作:一万万二、你问我说一万有多大呢?\n你能把数位顺序表填写完整吗?二、你问我说数位顺序表…万千百十()位()位()位()位(个)位\n一千五百六千零五十写作:三千零五写作:想一想:怎样写万以内的数呢?二、你问我说你会写一千五百、六千零五十和三千零五吗?写作:数位顺序表…万位千位百位十位个位150060503005\n2573读作:想一想:怎样读万以内的数呢?二、你问我说你会读2573、8007、8070和8700吗?二千五百七十三8007读作:八千零七8070读作:八千零七十8700读作:八千七百2个01个零1个01个零不管中间有几个0,只读一个。\n1.读出下面各数。九千八百零四三千一百九十四四千五百八十九三、自主练习\n2.写出下面各数。北岳恒山主峰高二千零一十七米。北京故宫约有各式宫殿九百八十座。中央电视塔高四百零五米。()米()座()米2017980405三、自主练习\n6883.用算盘拨一拨下面的数。三、自主练习\n30213.用算盘拨一拨下面的数三、自主练习\n50503.用算盘拨一拨下面的数。三、自主练习\n60013.用算盘拨一拨下面的数。三、自主练习\n4.你知道吗?123456789101001000100003244三、自主练习埃及计数法\n4.你知道吗?123456789101001000100004217三、自主练习埃及计数法\n4.你知道吗?12345678910100100010000想一想:9999怎样表示?对比“埃及计数法”与“十进制计数法”,你有什么感受?三、自主练习埃及计数法

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