二年级下册数学单元测试-2.毫米、分米、千米的认识一、单选题1.你见过的小蚂蚁的身长大约是5（  ）A. 毫米                                         B. 厘米                                         C. 分米2.3米等于（ ）厘米A. 30                                          B. 300                                          C. 30003.1米-30厘米○60厘米。○中应该填（ ）号。A. ＜                                             B. ＞                                             C. ＝4.在立定跳远比赛中，小明跳了80厘米，小华跳了9分米，他们两人(  )跳得远些。A. 小明                                        B. 小华                                        C. 一样远5.100张纸叠起来的高度约是1厘米，那么1亿张纸叠起来和(  )的高度最接近。A. 一个人                          B. 旗杆                          C. 100层摩天大楼                          D. 珠穆朗玛峰二、判断题6.自行车每小时行60千米。7.如果120张纸的厚度是1厘米，那么12张纸的厚度是1毫米．8.小红爸爸的身高有170米。               9.人的手指甲每10天大约能长1分米。三、填空题10.填上合适的单位名称。陆地动物中的短跑冠军——猎豹，它的最快速度同快速行驶的汽车差不多，达到每小时跑110________11.填合适的单位名称．（1）一栋办公大楼高52________．（2）马拉松全长约42________．\n（3）游泳池长50________．12.把下面的数改写成小数.（1）10米1分米=________米（2）6米8分米=________米13.            （1）22毫米＋38毫米=________毫米=________厘米。（2）1米－2分米=________分米。14.填上＞、＜或＝1米________ 100厘米80米________ 8厘米1米________ 90厘米四、解答题15.画一条比9cm少2cm的线段。16.一条彩带长2米，把它剪成长度一样的5段，每段长几分米？五、应用题17.一次跳远中，小明跳了80厘米，小花跳了9分米，谁跳的远？远多少分米？\n参考答案一、单选题1.【答案】A【解析】用恰当单位表示物体的长度时，应根据生活实际，看单位前面的数字的大小来选合适的长度单位.见过的小蚂蚁的身长大约是5_______,选毫米合适，所以选A．2.【答案】B【解析】【解答】1米＝100厘米，3米＝300厘米，选B【分析】熟练掌握米和厘米的换算关系3.【答案】B【解析】【解答】1米-30厘米=70厘米，70厘米＞60厘米，故选：B【分析】解答本题的关键是知道1米=100厘米。4.【答案】B【解析】【解答】在立定跳远比赛中，小明跳了80厘米，小华跳了9分米，他们两人小华跳得远些。故选：B【分析】小明跳了80厘米，也就是8分米，小华跳了9分米，8分米小于9分米，所以小华跳得远些。5.【答案】D【解析】【解答】解：1亿=100000000，1÷100=0.01(厘米)，0.01×1000000000=100000(厘米)=10000米，10000米和珠穆朗玛峰的高度最接近.故答案为：D【分析】先计算1张纸的厚度，然后计算1亿张纸的厚度；一个人大约1.5米到2米，旗杆大约10米，100层摩天大楼大约300米，珠穆朗玛峰的高度大约是8844米，由此判断并选择即可.二、判断题6.【答案】错误【解析】【解答】解：自行车每小时大约行20千米，原题说法错误。故答案为：错误【分析】60千米是比较长的路程，自行车每小时是不能行驶60千米的。7.【答案】正确【解析】120张纸的厚度，是12张纸的10倍．1厘米=10毫米解：120÷12=10\n1厘米=10毫米10÷10=1（毫米）8.【答案】错误【解析】9.【答案】错误【解析】三、填空题10.【答案】千米【解析】11.【答案】（1）米（2）千米（3）米【解析】12.【答案】（1）10.1（2）6.8【解析】【解答】10米1分米=10+1÷10=10+0.1=10.1（米）；6米8分米=6+8÷10=6+0.8=6.8（米）.故答案为：10.1；6.8【分析】根据题意可知，将复名数改写成单名数，高级单位的数不变，只需要把低级单位的数换算成高级单位的数，低级单位的数÷进率=高级单位的数，据此解答.13.【答案】（1）60；6（2）8【解析】1.毫米和厘米之间的关系：1厘米=10毫米。2.分米和米之间的关系：1米=10分米。(1)22毫米加上38毫米等于60毫米，因为10毫米是1厘米，60毫米里有6个10毫米，所以60毫米是6厘米。(2)1米是10分米，10分米减去2分米等于8分米。14.【答案】=；>；>【解析】四、解答题15.【答案】比9cm少2cm的线段长7cm\n【解析】16.【答案】解：2米=20分米，20÷5=4(分米)答：每段长4分米。【解析】【分析】先把2米换算成20分米，然后用总长度除以5求出每段的长度即可。五、应用题17.【答案】解：80厘米=8分米 9-8=1（分米）答：小花跳的远，远1分米。【解析】