旅游方案冀教版数学五年级上册第二单元\n1、经历了解旅游方案信息，计算费用、讨论旅游方案的过程。2、能综合运用所学的知识解决旅游中的实际问题，提高解决问题的实践能力。3、感受数学在生活中的广泛应用，体验与同伴解决问题的快乐，获得数学活动经验。教学目标\n游览的景点：黄山这次旅游，我们来做活动的策划者和组织者。寻找和解决旅游中的数学问题。这对我们来说，是一次不小的挑战。我们小组的成员先通过集体讨论，把时间安排、住宿方案、经费计算作为研究的主要问题。“十·一”国庆节快到了，亮亮一家人去黄山玩，真是太棒了！\n兔博士网站黄山位于安徽省南部，是我国十大名山之一，有“天下第一奇山”之美称。黄山山脉南北长约为40千米，东西宽约为30千米，面积约为1200平方千米。1990年12月别联合国教科文组织列入《世界遗产名录》，是中国第一个同时作为文化、自然双重遗产列入名录的风景名胜。\n方案一：参加旅行社组团旅游\n方案二：乘火车，自己安排旅游亮亮超过1.5米，该买成人车票啦！\n方案三：由爸爸开车去旅游\n小组合作，估算每份方案需要的费用。\n1200×2+600=3000（元）方案一：\n火车票：143×2×3=858（元）方案二：住宿：210×2=420（元）饭费：100×2×3=600（元）交通费：80×2×3=480（元）门票：230×3=6900（元）索道：80×3=240（元）合计：3288元\n汽油费：680÷100×10×8×2=1080（元）方案三：高速路费：680×0.4×2=544（元）吃、住、门票、索道费：600＋420＋690＋240=1950（元）合计：3582元\n1.哪个方案最省钱，哪个方案最费钱？2.对上面三个方案的优势和劣势作出评价？讨论方案\n你能解释一下为什么旅行社的费用最少吗？\n\n\n\n\n\n\n同学们，今天我们运用所学的数学知识和方法共同解决了旅游中的一些问题，其实，生活中处处有数学，数学与我们的生活紧密相连，让我们用数学的眼睛去观察周围这个美丽的世界！