分数除法问题（1）情境导入探究新知课堂小结课后作业分数除法课堂练习6\n分数除法问题已知一个数的几分之几是多少,求这个数已知量一个数×几分之几=一个数单位1对应分率对应量单位1=对应量÷对应分率情境导入\n同学们开联欢会布置会场,用的红气球占气球总数的。一共用了多少个气球?题意分析：把气球总数看作单位1，单位1的对应分率是，对应分率占单位1的对应量是红气球的数量28个。探究新知\n方法画图法28（个）单位“1”红气球占总数的气球总数×=红气球个数\n9428÷=4928×17=63（个）答：一共用了63个气球。\n气球总数×=红气球个数解：设一共用了x个气球。x=28x=28÷x=63答：一共用了63个气球。\n小明的体重是35千克,是爸爸体重的。爸爸的体重是多少千克?爸爸体重×=小明的体重15735÷=71535×15=75（千克）答：爸爸的体重是75千克。\n找准具体数量与几分之几之间的对应关系已知一个数的几分之几是多少,求这个数。单位1=对应量÷对应分率\n写出下面各题的数量关系式。(1)铅笔的支数是钢笔的。(2)白兔只数相当于黑兔的。钢笔支数×=铅笔的支数54黑兔只数×=白兔支只数43课堂练习\n小小加油站6是的()倍,是的(),()的是,米的()是米。9543254\n一辆汽车从甲地开往乙地,已经行了165千米,占全程的,全程是多少千米?（用方程解）145全程千米数×=已走路程145解：全程是x千米。x=462答：全程是462千米。x=165145\n329÷=32÷=172计算。×=9232271117×=322173\n我喝掉52正好是90毫升，原有橙汁多少毫升？原有橙汁数量×=喝掉橙汁的数量525290÷=225（毫升）答：原有橙汁225毫升。\n分数除以整数单位“1”的量×分率=分率的对应量用除法计算,列式为:部分量÷对应分率=单位“1”的量这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结\n课本：第77页第1、3、4、5题课后作业