冀教版五年级数学下册生活中的负数\n教学目标1.使同学们理解正数与负数的概念，并会判断一个给定的数是正数还是负数。2.会初步应用正负数表示具有相反意义的量。3.通过本节课的教学，渗透对立统一的辩证思想。\n哈尔滨最高温度是零下1℃，最低温度是零下5℃。北京6~13℃哈尔滨-5~-1℃广州17~29℃昆明11~21℃拉萨-2~11℃台北18~27℃长春-3~3℃西宁-6~15℃\n零上的温度用什么数表示？零下的温度用什么数表示？0又表示什么呢？零上的温度用正数表示。零下的温度用负数表示。0正好是零上温度和零下温度的分界点。\n加号、减号和过去的意义不同，不是一种运算符号。在这里加号叫做正号，减号叫做负号。-17℃17℃正数负数\n哈尔滨最高温度是零下1℃，最低温度是零下5℃。北京6~13℃哈尔滨-5~-1℃广州17~29℃昆明11~21℃拉萨-2~11℃台北18~27℃长春-3~3℃西宁-6~15℃有负数吗？请你读出来。\n请拨出10℃。先找到0℃，这是分界点。\n请拨出-10℃。先找到0℃，这是分界点。\n请拨出-20℃。\n比较两个温度（-10℃和-20℃）哪个更冷？-20℃更冷。也就是说-20℃温度更低,-10℃温度比-20℃高。\n用你的动作和表情告诉我-20℃时的感觉。\n生活中有更多的负数等待你们去发现。\n你能正确的读写温度吗?读作:写作:十摄氏度10℃\n读作:写作:零下五摄氏度-5℃\n读作:写作:零下二十五摄氏度-25℃\n为了简单方便，可以把正数前面的正号省略。如:把+25简写成25。如果去掉正号，这些数你们熟悉吗？是我们过去学过的数。负数前的负号可以去掉吗?不能，去掉负号，就没办法和正数区分了。\n所有正数和0比，有什么关系？所有负数和0比，有什么关系？负数<0<正数所有正数比0大，所有负数比0小。结论：0既不是正数，也不是负数。是分界点。\n（1）叔叔上五楼开会，阿姨到地下二楼取车，应按哪两个键？（五楼按5，地下二楼按-2）10987654321-1-2生活中的应用\n(2)人人乐超市3个月的经营情况3月份16900元4月份-127元5月份15200元你能得到哪些信息?可以用自己的语言说明一下吗?\n（3）你理解这些信息的意义吗？珠穆朗玛峰海拔：8844.43米台湾海峡最深处海拔：-2311米海平面大海陆地把海平面当成正数和负数的分界线。珠穆朗玛峰是海平面以上8844.43米。台湾海峡最深处是海平面以2311米。\n（4）上图每格表示1米，小华刚开始的位置在0处。0-1-4-2-31-52354A小华从0点向东行5米，表示为+5，那么从0点向西行3米，表示为（）米。西东B如果小华的位置是+4米说明他是向（）行（）米。C如果小华的位置是-5米说明他是向（）行（）米。-34东5西\n（5）刘翔在第十届世界田径锦标赛半决赛中，110米栏的成绩是13.42秒，当时赛场风速为每秒-0.4米。讨论：风速怎么会有负的？风速和刘翔是对着跑的。请两生分别代表刘翔和风速表演，是相反的。\n同学们，今天你们有什么收获？