包装扑克情境导入活动探究课外活动长方体和正方体扩展延伸3\n531情境导入返回要把6盒扑克包装在一起，可以怎样摆放？说一说吧！\n活动1包装6盒扑克方法一摆一层活动探究返回\n返回活动1包装6盒扑克方法二摆两层\n返回活动1包装6盒扑克方法三摆三层\n返回活动1包装6盒扑克方法四摆六层\n方法一浪费纸并且不宜包装；方法二和方法三虽然相对好些，但也不是最佳的包装方法。方法四可能是最佳的包装方法。活动2估计一下哪种包装方式省包装纸返回\n实际测量一下哪种包装方式用纸少。（重叠处忽略不计）需要包装纸的多少与摆放成的长方体的表面积有关，可以根据长方体的表面积公式计算。小组合作测量并记录。（摆一层浪费纸并且不宜包装，可以不必计算）分组计算并填表。返回活动2估计一下哪种包装方式省包装纸\n包装方式长宽高表面积（平方厘米）59214615321625631261033138536126返回活动2估计一下哪种包装方式省包装纸\n通过计算可以得出，包装方式五用纸最少，即将物体的最大面重合时最节省包装纸。返回活动2估计一下哪种包装方式省包装纸\n通过今天的活动课，你发现了什么？怎样尽可能使得所包装的物品的表面积最小？物体重合的面积越大，表面积就越小，包装用的纸也就越少。同样的体积下，长方体的表面积与它的长、宽、高的长度有关，长、宽、高的长度越接近，表面积就越小，当长、宽、高相等时，它的表面积最小。返回\n各种包装盒示意图扩展延伸返回\n课本：练一练第2题包装8盒扑克，哪种包装方式更省包装纸？返回课外活动