长方体和正方体的认识冀教版五年级数学下册\n教学目标1.知识目标：知道长方体、正方体各部分名称，了解长方体、正方体的特征以及长方体、正方体之间的关系。2.能力目标：通过动手操作，知道长方体、正方体的不同的展开图，加深对长方体、正方体特点的认识。3.情感目标：激发学习数学的兴趣，渗透一种转化的思想，及研究方法的学习，体会学科的价值。\n平面图形立体图形\n学习提纲1.长方体有几个面？这些面是什么图形？相对面的面积有什么关系？2.长方体有几条棱？可以分成几组？每组相对的棱长度有什么关系？3.长方体有几个顶点？\n\n\n\n\n学习提纲1、长方体有几个面？这些面是什么图形？相对面的面积有什么关系？2、长方体有几条棱？可以分成几组？每组相对的棱长度有什么关系？3、长方体有几个顶点？\n\n\n\n\n\n长宽高\n自学提纲1.正方体有几个面？都是什么图形？大小怎样？2.正方体有几条棱？长短有什么关系？3.正方体有几个顶点？\n长方体和正方体的特征形体面棱顶点面的形状面积棱长长方体正方体6个6个12条12条8个8个6个面都是长方形（特殊情况有2个相对的面是正方形）6个面都是正方形每组4条棱的长度相等12条棱的长度都相等相同点不同点相对面的面积相等6个面的面积都相等\n长方体正方体\n巩固练习：一、填空：1.长方体有（）面，一般都是（），相对的面（），相对的棱的长（）。2.正方体的6个面都是（）形，它是（）、（）、（）都相等的长方体。3.这是一个（），它的长是（）厘米，宽是（）厘米，高是（）厘米。7厘米2厘米4厘米6长方形面积相等相等正方长宽高长方体724\n二、判断：1.长方体的6个面一定是长方形。（）2.长方体是特殊的正方体。（）3.正方体棱长2厘米，棱的总长是20厘米。（）×××\n本课小结通过动手操作，知道长方体、正方体的不同的展开图，加深对长方体、正方体特点的认识。