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2019年冀教版六年级数学下册期末试卷年级姓名:小考将近,你准备好了吗?试一试自己还有哪些知识没有复习好,查漏补缺,赶紧加油吧!题目一二三四五六七八总分分数一.填补空位。(22分)1.十三亿零七百八十九万写作(),改写成以“亿”为单位的数是(),省略亿后面的尾数约是()亿。2.一个比例的两个内项互为倒数,一个外项是最小的质数,另一个外项是()。3.8∶()=()%4.设计一座厂房,在平面图上用25厘米的线段来表示150米的实际长度,这幅图的比例尺是()。5.把25克盐溶解在100克水中,盐占盐水的()%,盐和水的比是()。6.用铁丝做一个长1dm,宽6cm,高2cm的长方体框架学具,至少需要铁丝()cm,在这个长方体框架外糊一层纸,至少需要纸()cm3。7.一个三角形内角度数的比是2∶3∶4,其中最大内角是()度,这个三角形是()。8.的分数单位是(),它含有(\n)个这样的分数单位,它的倒数是()。9.一个圆柱的底面直径是10cm,高12cm,它的侧面展开图的周长是()cm。10.一个圆柱体和一个圆锥体,底面积相等,体积也相等,圆柱的高是1.2cm,圆锥的高()cm。11.小明今年1月1日在银行存了活期储蓄380元,每月的利率是0.315%。存满半年时,可以取出本金和利息一共()元。12.要把一块长44m,宽28m的长方形地划成相等的小方块而没有剩余,你认为每边最长()m,共能划成()块。二.是真是假,我来判断。(对的打“√”,错的打“×”)(10分)1.吨表示把1吨分成8份,取其中的5份。……………………()2.30分解质因数是30=1×2×3×5。………………………………()3.圆柱的底面半径扩大2倍,商也同时扩大2倍,体积扩大8倍。()4.半径是2cm的圆,周长和面积相等。……………………………()5.己看完的页数和剩下的页数不成比例。…………………………()6.假分数的分子一定比分母大。……………………………………()7.扇形统计图可以清楚地表示出数量增减变化的情况。…………()8.同学们植了104棵树,全部成活,成活率是104%。……………()9.圆锥的体积是圆柱体积的。……………………………………()10.0.060500的小数点后面的零去掉,它的大小不变。……………()\n三.反复比较,择优录取。(将正确答案的序号填在括号里)。(5分)1.(甲、乙均不为0)甲数的等于乙数的,甲数的和乙数的比较,()。A.甲数的大B、乙数的大C.可能是甲数的大,也可能是乙数的大D、一样大2.最小的偶数与最小的质数的和的倒数是()。A.B、C、D、3.做一个圆柱形通风管,需要多少铁皮?是求圆柱的()。A.体积B、容积C、表面积D、侧面积4.连续六个自然数,前三个数的和是90,那么后三个数的和是()。A.93B、96C、99D、905.被减数、减数与差的和是80,差与减数的比是5∶3,差是()。A.50B、45C、25D、15四.看清题目,细心计算。(22分)1.直接写出得数。(4分)1.2+3.58=400÷25÷8=0.9+99×0.9==69×=×8÷=()×4=2.计算,能简算的要简算。(12分)(4-7.5×)÷0.24÷+0.25×2.8×+1.2÷45÷[72×()]\n7.2+[(7.8+)÷0.4]1.求未知数。(6分)∶=∶x五.我有办法。(8分)(任选其中两道题做,每题4分)1.右图是一个梯形,上底7厘米,下底11厘米,将梯形分成一个面积为42平方厘米的平行四边形和一个三角形,试求三角形面积。2.\n一个圆形滑冰场的周长是62.8为,请你先计算出它的面积,再按合适的比例尺画出这个滑冰场的平面图,并注明比例尺。1.观察下图,想一想阴影部分的面积怎样计算简便,请说明理由,并计算阴影部分的面积。(单位:厘米)六.看图填空。(8分)1.这幅图叫()统计图。\n2.从图上看,产值增长较快的是()。3.五金一厂平均每季度的产值是()万元,五金二厂平均每季度的产值是()万元。1.第四季度五金一厂比五金二厂的产值多百分之几?七.解决实际问题。(20分)1.用下图中的5块玻璃拼成一个水缸。这只水缸放在桌子上占的面积是多少?能装水多少升?(单位:cm)(4分)2.一个圆柱形铁皮油桶,装了半桶油,把桶里的油倒出,还剩24升\n。油桶的底面积是10平方分米,油桶的高多少?(4分)3.图书室新进一批新书,其中故事书占,其余是连环画和文艺书,连环画和文艺书的比是3∶4,己知文艺书有400本,这批新书共有多少本?(4分)4.某单位买甲、乙两种钢笔共100枝,己知甲钢笔每枝3元,乙钢笔每枝2元,且甲、乙两种钢笔所用钱数一样多,求甲、乙钢笔各买了多少枝?(4分)\n5.奥运前夕,师徒二人分别接受同样多零件的生产任务。他们各工作16天后,师傅还需生产64个,徒弟还需生产384个,才能完成各自的任务。己知徒弟的工作效率比师傅少40%,师傅每天生产多少个零件?(4分)八.自主探索。(5分)某书店对顾客有一项优惠,凡购买同种书百册以上,按书价90%收款。某单位到书店购买甲、乙两种书,其中乙种书的册数是甲种书册数的,只有甲种书得到90%的优惠,这时买甲种书所付总钱数是买乙种书所付总钱数的2倍,己知乙种书每本定价是1.5元,那么优惠前甲种书每本原价是多少元?附送:\n2019年冀教版六年级数学第一学期期中试卷分析(I)一、试卷内容分析:这次期中考试试卷难度题量适中,,注重测查学生对基础知识的理解和掌握,同时也有两道拔高题,体现了层次考察。本次命题立足课本、关注过程、重视方法、体现应用、题量适当、范围全面、难度适宜,为不同学生在数学上取得不同的发展提供了一次平台。1、基础知识部分。从不同方面考查学生对基础知识,基本概念的掌握情况。可从答卷情况看,有部分学生的基础知识并不扎实。一是学生审题不认真,二是学生的基础知识掌握的不扎实,三是学生学的过死,不会灵活的解决问题。2、计算部分。本次考试,学生计算题成绩很不理想,几乎所有学生在计算上都有不同程度的失分现象。尤其是中等偏下的学生,计算失分率更大。个别学困生可以说就不会计算。由此可见,我们在这方面还极为欠缺。3、作图题。这次作图题学生完成较好,一是给出圆心画同心圆。二是图形的对称轴。题目不难,学生大部分能按要求完成。但是也有学生不认真,没看到让画出一条对称轴,没有完成。此题丢分全在不认真读题。4、应用题。这次的应用题,学生完成也不好,一是题目较难,第二也说明学生解决问题的能力较差。特别是中等偏下的学生不会运用所学知识对问题进行分析与处理,不能够解决问题。特别是解决生活实际问题,这需要我进一步反思我的教学。学生分析有偏差,说明学生生活常识欠缺。\n二、存在的问题:学生对基础知识掌握不扎实,没有养成良好的学习习惯。表现在不认真审题,不细心答题,大多学生计算太粗心,不检验,丢分多。不能运用所学知识灵活解决实际问题,分析问题,解决问题的能力有待提高。加之近段时间忙于普九,对学生疏于管理,对所学知识有所遗忘,以前练习过的题型都不会了,应加强学习管理,重新开始练习,提高。三、改进的措施:1、注重学生对基础知识的理解和掌握,基本知识和概念做到变换方式举一反三的练习.注意创设丰富的教学情景,激发学生学习的兴趣,练习过程中充分调动学生学习的积极性。2、改善教师的教学方式和学生学习方式,课前认真钻研教材,把握教材重难点,合理利用教材,创造性的使用教材。3、多关注差生,对上课有困难的学生,上课时多提问,并且随时鼓励他们,帮助他们树立自信,并上课作到精讲多练,作到面向全体学生。4、重视学生学的过程,让学生在动手操作中亲身经历知识的形成过程,培养学生各方面的能力。5、培养学生良好的学习习惯。\n小学教育资料好好学习,天天向上!第11页共11页