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三年级上册数学单元测试-10.我当小厨师一、单选题1.分数单位是的所有真分数的和是( )A. 4 B. C. 3 D. 22.“○”,比较大小,在○里应填的符号是( )A. > B. < C. = D. ÷3.把分数a的分子扩大到原来的11倍,分母扩大到原来的13倍,得到一个新分数b;把分数a的分子扩大到原来的8倍,分母扩大到原来的9倍,得到一个新分数c,那么b和c比较( )A. b>c B. b=c C. b<c D. 无法比较4.大于,小于0.75的分数有( )个。A. 2 B. 3 C. 4 D. 无数二、判断题5.判断.分数的分母越大,分数单位就越大.6.1千克的和3千克的一样重。7.和大小相同,分数单位不相同。( )三、填空题8.口算 (1) =________(2) =________(3) =________(4) =________(5) =________(6) =________\n(7) =________(8) =________9.比较下面每组中两个分数的大小.________ ________ ________ ________10.直接写得数.53+35=________ 24÷2=________88﹣34=________1600﹣600=________32×2=________3×500=________0÷7=________+=________11.直接写出得数.3.72+0.5=________7﹣1.96=________2.4×0.5=________0.39÷1.3=________21÷=________0.2×0.1=________3.7÷10%=________1.3×1.25×8=________9.2÷2.3=________5﹣2=________12.已知,,与中较大的是________。四、解答题13.星期天,妈妈去买菜,甲店5元能买4千克,乙店每千克1.2元。哪个店卖的菜便宜?14.看图列式.五、综合题15.把下列每组分数先通分,再比较大小.(1)和(2)和(3)和.六、应用题16.a,b两个自然数,它们同时满足以下两个条件:a+b=22\n求a,b的值.\n参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】++++++=(+)+(+)+(+)+=1+1+1+=2+1+=3+=故答案为:B.【分析】分数单位是的真分数有:、、、、、、,要求它们的和,用加法计算即可.2.【答案】C【解析】【解答】故答案为:C【分析】根据分母的特征,把第一个分数的分子和分母都乘6,然后根据同分母分数大小的比较方法比较大小即可.3.【答案】C【解析】【解答】第一次分子分母扩大的倍数相差2,第二次分子分母扩大的倍数相差1;分母比分子扩大的倍数越大,得到的分数就越小,所以b<c.故答案为:C【分析】此题也可以用举例子的方法判断,例如这个分数是,分别判断出分子、分母扩大后的分数,然后再判断大小即可.4.【答案】D【解析】【解答】解:0.75=,介于两个分数之间的分数有无数个.故答案为:D\n【分析】如果把两个分数的分子和分母都扩大无数倍,那么介于两个分数之间的分数就会有无数个.二、判断题5.【答案】错误【解析】【解答】分数的分母越大,表示把单位“1”平均分成的份数越多,每一份反而越小,所以分数单位也就越小,所以原题的这种说法是错误的故答案为:错误【分析】解答本题的关键是明确把单位“1”平均分成若干份,表示其中的一份的数,叫做分数单位,分数的分母越大,表示把单位“1”平均分成的份数越多,每一份反而越小,所以分数单位也就越小.6.【答案】正确【解析】【解答】解:1×=(千克),3×=(千克),所以1千克的与3千克的一样重.因此原题的说法是正确的.故答案为:正确.【分析】本题分别求出重量进行比较,答案就水落石出了.本题在认真观察的基础上,利用分数的意义,用笔认真的计算一下,再作出结论.7.【答案】正确【解析】【解答】解:,大小相同,分数单位不相同,原题说法正确。故答案为:正确【分析】把第一个分数约分后判断两个分数的大小,根据分母判断分数单位的大小即可。三、填空题8.【答案】(1)1(2)(3)1(4)(5)(6)1\n(7) (8)0【解析】【解答】解:1÷=;;;;;;;故答案为:;;;;;1;;0【分析】计算分数1与分数相加时,用带分数表示和;计算1减去一个分数时把1写成分子分母相同的分数后再相减;计算分数乘法时能约分的要先约分再乘,计算分数除法时要把除法转化成乘法.9.【答案】<;<;>;>【解析】【解答】解:,,所以,,。故答案为:<;<;>;>【分析】同分母分数比较大小,分子大的分数值大;分子相同的分数,分母小的分数值大;异分母分数比较大小,要先通分,再按照同分母分数大小的比较方法比较大小。10.【答案】88;12;54;1000;64;1500;0;【解析】【解答】解:53+35=8824÷2=1288﹣34=541600﹣600=100032×2=643×500=15000÷7=0+=【分析】根据整数加减乘除及其分数的加减法计算的方法进行计算即可.11.【答案】4.22;5.04;1.2;0.3;49;0.02;37;13;4;2【解析】【解答】解:3.72+0.5=4.227﹣1.96=5.042.4×0.5=1.20.39÷1.3=0.321÷=490.2×0.1=0.023.7÷10%=371.3×1.25×8=139.2÷2.3=45﹣2=2【分析】根据小数、分数加减乘除法运算的计算法则计算即可求解.注意1.3×1.25×8根据乘法结合律计算.12.【答案】A\n【解析】【解答】解:因为≈1,所以≈9.86;≈1,所以≈8.75,所以A较大.故答案为:A【分析】因为两个分数的分子与分母只相差0.01,所以这两个分数的分数值接近1,然后根据另一个因数即可确定A与B的大小.四、解答题13.【答案】解:5÷4= (元)>1.2答:乙店卖的菜便宜.【解析】【分析】用甲店买菜的钱数除以质量求出甲店每千克的钱数,然后比较两个单价的大小确定哪个店便宜即可.14.【答案】解: ;【解析】【分析】每个正方形都相等,每个图中阴影部分都是,4个图中共有4个,可以用加法计算,也可以用乘法计算.五、综合题15.【答案】(1)解:=,=,<,所以<(2)解:=,>,所以>(3)解:=,=,<,所以<\n【解析】【分析】先求出每组两个分数的分母的最小公倍数,然后把各分数分别化成用这个最小公倍数作分母的分数,最后根据分数大小比较的方法,判断出每组两个分数的大小即可.本题主要考查了学生对通分知识的掌握情况,以及根据通分的知识比较异分母分数大小.六、应用题16.【答案】解:把和的分子扩大到原来的3倍, ,符合条件(1)和(2)的就是 ,因此a=3,b=19。答:a的值是3,b的值是19。【解析】【分析】根据分数的基本性质把这两个分数都化成分子是3的分数,然后根据a与b的和结合分数大小的比较方法确定a和b的数值即可。