2019年三年级数学上册2.5含有乘法的四则混合运算导学案青岛版三年级数学学科教师：学习内容P28含有乘法的四则混合运算学习目标1、掌握含有小括号的混合运算顺序掌握没有小括号的的混合运算顺序熟练计算乘数是一位数的乘法重难点及突破措施重难点：熟练掌握混合运算的顺序突破措施：多练少讲，加强练习课前准备多媒体课件导学案设计个性化设计预习学案自主乐学合作交流一、激趣导入：今天，我们一起去海产品加工厂看一看。（出示情境图，引导学生观察）二、合作探究：1．师：你们都看到了什么？（有指导的观察，说清楚在哪看到了什么？）2．根据信息提出问题，师板书。3．解决问题：（1）7小时能加工多少千克带鱼？生列算式：59×7=你能不能先估计一下，59×7得多少？说说你的估算过程，集体交流。（2）你能不能试着用竖式计算一下？在小组内交流，再全班交流。59×67413（3）看看与我们的估算结果进行一下对比。（4）小练习：自主练习1的前两个练习（学生独立完成，指名说算理）4、8箱带鱼一共多少千克？生列式：25×8自己试着计算，并说说算理补充练习：25×4\n5、9个车间加工多少箱？生列式：118×9先估算一下，再自己列竖式计算。（学生小组讨论估算方法，互相交流）指名说算理，在计算时应注意什么？补充练习：125×8检测反馈自主练习的3、4、5题课外拓展自主练习的6题教学反思\n小学教育资料好好学习，天天向上！第3页共3页