2017秋青岛版数学三年级上册第七单元信息窗2《经过多长时间》word教案

更新时间:2022-08-26
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经过多长时间教学目标:知识与能力:联系生活实际,进行简单的时间换算,体会算法的多样性。过程与方法:在观察比较、动手操作中,通过小组合作学习活动,获得运用知识解决问题的成功体验。情感态度价值观:培养学生勇于探索、自主学习的精神,感受数学源于生活并用于生活。教学重点与难点:教学重点:会进行有关时间的简单计算。教学难点:用不同的方法计算经过的时间。教学准备:多媒体课件,学具钟表、家用小闹表。教学过程:一、自主学习知识链接:时针走1大格是()小时,分针走1个小格是()分钟。时针走1大格,分针正好走()圈。1时=()分。看75页情境图,说说你知道什么?你能提出什么问题?校园歌曲大联唱一共用了多长时间?校园歌曲大联唱一共用了多长时间就是整个节目所经历的时间。二、组内小展组长组织大家按小组逐一交流一下自主学习的内容。三、合作探究要求学生仔细观察图,校园歌曲大联唱一共用了多长时间?校园歌曲大联唱从10:35开始,10:55结束。方法一:钟面上看,时针始终在10和11之间,整时数没有变化,分针从7走到11,走了4个大格,每个大格是5分钟,共20分钟,即4×5=20(分)方法二:整时数没有变,只求出分钟时刻的差,即:55-35=20(分)方法三:用结束的时刻减开始的时刻10:55-10:35=20(分)四、班级展示1.各个小组将你们的研究成果向全班汇报。\n2.能把学到的知识总结一下。五、达标测评:1.填上合适的单位:(1)小明刷牙需要2()。(2)小红系红领巾用了16()。(3)课间休息10()。(4)爸爸每天工作8()2.填一填。2时=()分5时=()分1时20分=()分3时5分=()分3.一节课的时间是40分钟,第一节课是8时10分开始上课,第一节下课的时间是()时()分。4.完成课本题目(1)学生独立完成75页第1题。让学生说一说开始读书的时间和结束的时间,算一算一共用了几分钟?允许学生用不同的方法进行比较,只要说得有道理。(2)完成76页第2题。学生独立计算经过的时间。部分学生有困难,让他们借助钟面模型加以演示、理解,教师给予适当的帮助。用结束的时刻-开始的时刻=经过的时间或用开始的时刻+经过的时间=结束的时刻。(3)完成76页第3题做鸟巢8:15开始锯木头,30分钟后是什么时刻,9时整开始刷漆,经过了多少时间?(4)完成76页第4题。a多名同学说一说自己每天的作息时间。b在课本上完成,小女孩从家到学校用了多少时间呢?c学生讨论回答,试着让学生归纳出计算时间的各种方法。板书设计:时间的计算校园歌曲大联唱一共用了多长时间?\n方法一:4×5=20(分)方法二:55-35=20(分)方法三:用结束的时刻减开始的时刻10:55-10:35=20(分)

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