2019年苏教版国标本小学六年级(上册)数学期中测试卷A(I)等级测试分值ABCDB锲而不舍qiè瘦削xuē魔爪zhǎo拎着līng挑衅xìnC黝黑yǒu明晃晃huǎng顷刻间qǐng包扎zā暴露lùD处死chǔ拘束shù友谊yì蒙骗méng脊梁jǐ（三）下面五组汉字书写完全正确的一组是（）3分A莫忠一是如痴如醉万籁俱寂不堪设想B抱头鼠蹿望洋兴叹卓有成效密秘情报C明查秋毫崇山峻岭蔚为壮观和蔼可亲D顾名思义蓄谋已久同仇敌忾硕大无朋E豁达开朗至仁至意前赴后继迷途知返（四）读题，选择正确的答案，将序号填入题后的括号中。1+1+1+1+3分1.词语“如火如荼”中“荼”的字义是（）。A一种姓氏B用茶叶做成的饮品C茅草的白花2.在中国举办奥运会的计划曾经遭到某些国家的（）。A阻止B阻挠C劝阻3.诗句“春种一粒粟，秋收万颗子。”中“种”“收”两类农活与下列农具有关（）。A耙耧B耧镰刀C木犁锄头4.在下面的语段中，填入恰当的词语，正确的一项是（）。孙中山先生不吸烟，不喝酒，平生唯一的嗜好是读书。（）是在戎马战场，（）是在艰难困苦之际，（）经常手不释卷。A不仅还也B不仅就还C无论还都5.“鉴”字有3种解释，请将正确的解释填到括号里。A照，映照。B可以使人警戒或效仿的事。C观察，审视。①引以为鉴（）②鉴往知来（）③光可鉴人（）（五）用学过的修改符号修改下面一段话。（3处病句，2个错字，2个错标点。）7分《六一》那天，爸爸妈妈带我去太湖边游玩。湖边五颜六色、色色俱全的鲜花正在怒放，让我们赞叹不以。遗憾的是太湖污染严重，湖面上飘浮着许多垃圾。看到这些，我们的心情很繁重。我想：“如果每个人都讲卫生，都爱护环境，我们的健康和疾病就有保障了。”二、课内阅读。9+5+5+4分1.古人云：仁者乐山，智者乐水。水让我们依恋，让我们赞美：她是，她有；水与烟台人民同呼吸，共命运：烟台的海是一幅，是，是；水是人类未来的希望——海洋：它能慷慨的给人类提供，，⋯⋯但是，这所有的一切都需要人类以为前提。\n2.“成功的合作，不仅要有，要尽力做好分内的事情，而且还要心中想着别人，心中想着集体，有。”我觉得现代人除了要学会合作，还要学会，学会，学会⋯⋯3.《三亚落日》中的景象真是迷人：了一天的太阳，依旧像一个快乐的孩童。它歪着的脸蛋，，潇潇洒洒从身上抖落下，在大海上无数夺目的亮点。4.开学以来，我们认识了许多不平凡的人物，如：的聂将军；的伯诺德夫人一家；的唐僧；的孙悟空。三、阅读短文，回答问题。4+6+2分冬天，你不要砍树我9岁那年冬天，爸爸带我到北方阿拉斯的城郊，和爷爷一起过圣诞——在那里爷爷有一个小小的农场。一天，我发现屋前的一排无花果树中的一棵已经死了：有些树皮已剥（bōbāo）落，枝干也不再呈暗青色，而是完全枯黄了。我稍一碰就吧嗒一声折断了一枝。于是我对爷爷说：“爷爷，那棵树已经死了，把它砍了再种一棵吧。”可是爷爷不答应。他说：“也许它的确是不行了。但是也许过冬之后还会萌芽抽枝的——说不定它正在养精蓄锐呢！记住，孩子，冬天，你不要砍树。”不出爷爷所料，第二年初春，这棵显然已经死了的无花果树居（jūjù）然真的重新萌生新芽，真正死去的只是几根枝丫。到了夏天，整棵树看上去跟它的伙伴没啥差别，都枝繁叶茂，绿荫宜人了。成年以后，我当了小学教师，在二十多年的教学生涯中也不止一次地遇到类似的情形。那个总是连字母也背不全的口吃者皮埃尔，现在竟成了一位小有名气的律师；而当年那位最淘气、成绩最差的男孩马斯克，后来成了大学的优等生，而今更是一家拥有巨额资产公司的副总裁了。更值得一提的是我的小儿子布朗。他幼时不幸患了小儿麻痹，几（jījǐ）成废人。可是我记住爷爷的话，不放弃对他的希望，也一直鼓励他不要灰心丧气——而今他也成功地读完了大学课程，成了公共图书馆的一名管理员。要知道，布朗只有左手的三个手指能动弹，提起手扶一扶鼻梁上的眼镜都十分困难！回想起来，不管遇到什么困难，只要我们不轻易放弃，都有出现转机的可能。在过去的岁月里，我自己也不时遇到过让人沮丧伤怀的事儿，但是爷爷的教诲（huǐhuì）却每每给我以鼓励，让我看到冬天以后的情景，从而顺利地度过了一个个家庭和事业上的危机。1.给文中的加点字选择正确的读音，用“√”标出。2.文中提到的那棵“无花果树”除了指树本身外，还暗指。文中给我们列举了很多人的“冬天”：皮埃尔的“冬天”是，马斯克的冬天是，布朗的冬天是，“我”的“冬天”是。3.文章给我们的启示是什么？请用在文中画出来。四、写作乐园。23分\n读完此文，你想到了哪些人？哪些事？又或有那些感慨呢？对于爷爷说的“冬天，你不要砍树”这句话，你也一定有了更深的理解了吧！把触动你心灵的东西写下来吧。（提示：可以是片段，也可以是一篇短小的文章。）参考答案：一、基础知识（一）写同音字。（每字1分）忘凌俊湛牺妄陵峻站熄篷协瞒截侯蓬胁埋捷喉（二）加点字注音正确的一组是（C）（三）下面五组汉字书写完全正确的一组是（D）（四）读题，选择正确的答案，将序号填入题后的括号中。（每空1分）1.C2.B3.B4.C5.B.C.A（五）用学过的修改符号修改下面的一段话。（每处1分）\n三处病句：1.第一句删除“色色俱全”或者把“色色俱全”改成“各种各样”。只要通顺即可。2.第三句“繁重”改为“沉重”。3.第四句删除“和疾病”。两处错字：（正确应是）1.赞叹不“已”2.“漂”浮两处标点：1.“六一”2.“我想”后边要么改成只留“冒号”，要么是“逗号”。二、课内阅读（略）这项教师自己可以把握。没有固定的标准答案，意思合理即可。分值说明：每空一分，错字酌情扣分。三、阅读短文1.bōjūjīhuì2.（第一个空2分，后四空每空1分。）在生活中遇到困难或处于困境的人，总是连字母也背不全，最淘气、成绩最差，幼时不幸患了小儿麻痹，几成废人，家庭和事业上的危机或者让人沮丧伤怀的事或者儿子布朗患了小儿麻痹症。3.回想起来，不管遇到什么困难，只要我们不轻易放弃，都有出现转机的可能。四、作文由于时间关系，只要能结合文章写出自己的所思所想，语句通顺，条理清晰即可。字数上不要做过高要求。一类：语句通顺，条理清晰，能结合具体“人”或者“事”表达自己感受。（扣0——2分）二类：语句通顺，条理清晰，能结合本文谈自己感受，具体视力不明了。（扣3——5分）三类：语句不够通顺，条理也不明晰，所谈感受不符合文章中心。（扣6分以上。）\n小学教育资料好好学习，天天向上！第5页共5页