第二课时整理与复习（2）教学目标：1、整理复习千米与吨的知识，了解这是两个比较大的单位。2、整理与复习分数的一些知识，进一步认识分数的意义。3、整理与复习年月日的知识，掌握其中较多的知识点及计算。教学过程：一、千米和吨：这学期我们认识了两个单位：千米和吨，谁来说说与它们相关的知识？（比如：千米是一个长度单位，其他的长度单位还有米、分米、厘米、毫米；其他长度单位相邻之间的进率是10，而千米和米之间的进率是10001千米很长，几千米的长度基本就是一种望不到边的感觉虽然摩天大楼很高很高，但还不至于望不到头，所以它只能用米做单位而不能用千米做单位用千米做单位的都是一些很长的，如河流、道路等……吨是一个很大的重量单位，其他的重量单位还有千克和克相邻的重量单位间的进率都是10001辆小轿车差不多重1吨一些很大的东西才会用吨做单位，比如集装箱等等……）练习：3千米=（）米2000千克=（）吨注意读的时候再次感受进率10004\n二、分数复习：1、12根小棒，每次分别拿出它的、、、、，每次各拿出多少根？让学生分别说说每次的几分之几是怎么算的。2、右边正方形中有16个相同的方格，请给方格总数的涂上颜色问：方格总数的是什么意思？学生涂色。老师巡视。3、一杯饮料300毫升，小明喝了一杯饮料的方格总数的，小军喝了一杯饮料的，他们两人各喝了多少毫升？说说你是怎么算的？看了图之后，你觉得你还可以提什么问题？三、复习年、月、日板书年、月、日这三个是时间单位，请说出关于它们的知识（一年有12个月按天数来分，31天的为大月，分别是：1、3、5、7、8、10、12月7、8月是连续的大月，7月之前是单数月是大月，8月以后是双数月是大月。一年有7个大月30天的月为小月，可以对照大月，找它们剩下的月份。除了2月，还有4、6、9、11月。一年有4个小月。剩下的2月最特殊。7个大月+4个小月+特殊的二月=12个月）平年、闰年：通常年份是4的倍数的那年是闰年，但遇到整百的年份就应该是400的倍数4\n板书：××××年份都是四位数，为了计算的简便，我们只要用后面两位除以4就可以了，但遇到整百的年份，如××00，就要是400的倍数才是闰年，为了计算的简便，我们可以把前两位除以4来判断所以说：公历年份是4的倍数，这一年一定是闰年。这句话是错误的。季度：一年分4个季度，三个月一季度1、2、3月为第一季度，4、5、6月为第二季度……想一想，哪几个季度的天数是不变的？算一算。第二季度：30+31+30=91天第三季度：31+31+30=92天第四季度：31+30+31=92天而第一季度由于二月天数的变化，所以有两种情况：平年：31+28+31=90天；闰年：31+29+31=91天算:从7月17日开始到9月23日结束,一共经过了多少天?分月计算:7月:31-16=15天8月:31天9月23天和起来是15+31+23=69天头都算还是要算一头.指出:求这类问题主要要分清楚两今天是几月几日？这个月是大月还是小月？这个月合几星期余几天？这个月所在的季度是第几季度？这个季度一共有多少天？今年是平年还是闰年？今年一共有多少星期余几天？上半年指的是哪几个月或是哪几个季度？分别算一算今年的上半年和下半年分别有多少天？4\n比一比，哪个多？多几天？合起来呢？练习（略）反思：4