青岛版三年级数学下册第四单元测试题一、我会填（每空1分，共25分）1、边长1米的正方形，面积是（    ）平方米，是（    ）平方分米。2、测量或计算面积时，用（    ）作单位，常用的面积单位有（      ）、（      ）、（      ），计算土地面积常用（      ）作单位。3、长方形的面积=（    ）×（    ）    正方形的面积=（    ）×（    ）4、在括号里填上合适的单位名称。一颗纽扣的面积约是2（        ）   一个成人的手掌面的面积约是1（      ）一张课桌长110（       ）       一棵树高10（      ）教室的面积是56（      ）       操场的面积是3700（      ）5、1米=（    ）分米=（    ）厘米   3平方分米=（    ）平方厘米        100平方分米=（    ）平方米        25平方米=（    ）平方分米      二、我会判（每题1分，共5分）2、边长4厘米的正方形，它的周长和面积相等。 （    ）3、一个长方形，长5分米，宽4分米，它的面积是20分米。      （    ）4、一个正方形，它的边长增加2厘米，面积也增加2平方厘米。  （    ）5、面积相等的两个长方形，它们的周长不一定相等。          （    ）三、对号入座（将正确答案的序号填在括号里，每题1分，共8分）1、长方形得长是7分米，宽是5分米，它的面积是  （    ）A、35平方分米    B、35分米    C、24分米4\n2、用两个边长是6厘米的正方形，拼成一个长方形，这个长方形的周长和面积分别是（    ）         A、48厘米、36平方厘米     B、42厘米、72平方厘米     C、36厘米、72平方厘米3、把一根铁丝焊接成一个边长8厘米的正方形，再将这个正方形拉成一长10厘米的长方形，则这个长方形的宽的正确列式为    （    ）A、(8×4-10×2)÷2    B、8×2-10    C、4×8-104、边长4分米的正方形的周长和面积相比（      ）。       A、一样大     B周长大、面积小     C、无法比较 5、1米与1平方米（    ）    A、一样大   B、1平方米大、1米小     C、不能比较6、下面说法是正确的是(    )A、两个长方形的面积相等，周长也一定相等。B、用同一根铁丝，围成一个长方形和正方形，它们的周长相等。C、两个图形的周长相等，它们的面积也一定相等。     7、用一根长20米的铁丝围成一个最大的正方形，这个正方形的面积是（    ）       A、25米   B、20平方米  C、25平方米   四、操作题。（8分） 1、画一个面积为4平方厘米的正方形。      3、画一个周长为8厘米的长方形。  五、在○里填上“＞”“＜”或“=”（10分）60平方厘米○6平方分米              5平方米○500平方厘米300平方分米○3平方米         800米○6千米4\n         88平方分米○5平方米6平方分米○60平方厘米      六、按要求把表格填写完整（8分） 名称长宽周长面积 长方形12米8米   17分米74分米  正方形边长6分米   36厘米  七、解决实际问题（前6个每题4分，最后两个每题6分，共36分）1、妈妈买来两块布，一块是长方形的，长5米，宽3米。另一块布是正方形的，边长4米，这两块桌布谁的面积大？  2、小玲用面积是1平方分米的正方形纸量课桌的面积，沿着长边一排摆了10张，沿着宽边一排摆了5张，这张课桌面积是多少？  3、有一间教室，长8米，比宽多2米，这个教室的面积是多少平方米？  4、有一个正方形的鱼池，小红沿边走了240米，鱼池的面积是多少平方米？ 4\n5、草坪是一块块的草皮拼起来的，每块草皮是边长6分米的正方形。用这样的草拼25块，能铺多大面积？  6、有一块正方形的果园，边长的40米。给这块果园的四周围上篱笆，篱笆有多长？这块果园的面积有多大？  7、一个正方形的边长是30米，这个图形的周长是多少？面积又是多少？如果每4平方米种1棵苹果树，能种多少棵树？  8、一个长方形的长是20厘米，宽是12厘米，从这个长方形里剪一个最大的正方形，剪下的正方形的面积是多少？剩下的面积是多少？4