三年级下册数学第五单元测试卷(时间:60分钟　　分数:　　) 一、填空题。(13分)1.如图,如果用边长是1厘米的小正方形摆,可以摆(　　)排,每排摆(　　)个小正方形,一共摆(　　)个小正方形,面积是(　　)平方厘米。2.把一个正方形的边长扩大到原来的2倍,周长扩大到原来的(　　)倍,面积扩大到原来的(　　)倍。3.一根长4米的绳子正好绕方桌一周,这个方桌的面积是(　　)平方米。4.两个边长是1分米的正方形拼成一个长方形,这个长方形的面积是(　　)平方分米,周长是(　　)分米。5.边长是1分米的正方形,能分割成(　　)个边长是1厘米的小正方形。6.至少用(　　)个边长是1厘米的小正方形,能拼成一个较大的正方形。这个正方形的面积是(　　)平方厘米,周长是(　　)厘米。二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)(12分)1.将4个边长是1厘米的小正方形拼成一个长方形和一个大正方形,它们的面积相比,(　　),它们的周长相比,(　　)。A.相等B.正方形比较大C.长方形比较大2.边长4厘米的正方形,周长与面积相比,(　　)。A.一样大　　　　　B.面积大C.无法比较3.一个长方形长2分米,宽10厘米,它的面积是(　　)。A.20平方分米　　B.20平方厘米C.2平方分米\n4.正方形的边长是3厘米,它的面积是(　　)。A.12厘米　　　B.12平方厘米C.9平方厘米5.一个长方形长18厘米,宽12厘米,当长减少2厘米,宽增加2厘米后,它的周长(　　),面积(　　)。A.不变　　　B.增加　　　C.减少6.一个边长是30分米的正方形,若它的边长增加了10分米,则它的面积增加了(　　)平方分米。A.700　　　B.100　　　C.1600三、判断题。(对的画“√”,错的画“✕”)(6分)1.10个1平方厘米的正方形,无论拼成什么图形,它的面积大小不变,周长也相等。(　　)2.正方形和长方形周长相等时,正方形的面积大。(　　)3.一个正方形的周长是32米,它的面积是64平方米。(　　)4.1平方米的正方形可以分割成10000块1平方厘米的正方形。(　　)5.面积相等的两个长方形,周长不一定相等。(　　)6.面积是1平方米的图形,一定是边长1米的正方形。(　　)四、在括号里填上合适的数。(8分)70平方分米=(　　)平方厘米5000平方分米=(　　)平方米7平方米=(　　)平方厘米700平方厘米=(　　)平方分米五、计算下图的周长和面积。(28分)1.先动手量一量,再求出它们的周长和面积。(测量结果取整厘米数)(8分)\n2.用边长是1厘米的小正方形拼成下面的图形,它们的周长和面积各是多少?(8分)3.用12个边长为1分米的正方形,拼成一个长方形,有多少种拼法,完成下表。(12分)[来源:Z_xx_k.Com]长(分米)宽(分米)面积(平方分米)周长(分米)六、解决问题。(23分)1.草坪中的数学问题。(8分)(1)公园内的一块长方形草坪,长24米,宽4米。这块草坪的面积是多少平方米?合多少平方分米?[来源:学§科§网Z§X§X§K](2)根据草坪中警示牌的长和宽,算出它的面积是多少平方厘米?合多少平方分米?\n2.一根铁丝能做一个长2分米、宽8厘米的长方形,如果用这根铁丝做两个同样大的正方形,那么每个正方形的边长应是多少厘米?面积是多少平方厘米?(5分)3.一块长方形菜地宽30米,长40米,给这块长方形菜地围上篱笆,要用多少米的篱笆?每平方米可以种8棵白菜,这块菜地一共可以种多少棵白菜?(5分)4.有一个边长为8厘米的小正方形,把它的边长增加6厘米,做成一个大正方形。大正方形的面积比小正方形的面积多多少?(5分)七、动脑筋,做一做。(10分)至少要用几个下面形状的纸板,才能拼出一个正方形?画图表示你的拼法。[来源:学科网ZXXK]\n第五单元检测卷一、1.2　4　8　8　2.2　4　3.14.2　6　5.100　6.4　4　8二、1.A　C　2.C　3.C　4.C　5.A　B　6.A三、1.✕　2.√　3.√　4.√5.√　6.✕四、7000　50　70000　7五、1.略[来源:Zxxk.Com]2.周长:12厘米　面积:8平方厘米周长:12厘米　面积:5平方厘米3.长(分米)1264宽(分米)123面积(平方分米)121212周长(分米)261614六、1.(1)24×4=96(平方米)96平方米=9600平方分米(2)50×90=4500(平方厘米)4500平方厘米=45平方分米2.2分米=20厘米　(20+8)×2÷2=28(厘米)28÷4=7(厘米)　7×7=49(平方厘米)3.(30+40)×2=140(米)　30×40×8=9600(棵)4.(8+6)×(8+6)=196(平方厘米)　8×8=64(平方厘米)[来源:学科网ZXXK]196-64=132(平方厘米)七、提示:至少要用4个纸板拼成一个正方形。画图略