三年级下册数学单元测试-5.线和角一、单选题1.小强画了一条5厘米长的(    )。A. 直线                                      B. 射线                                      C. 线段                                      D. 角2.画一条45毫米的（ ）A. 直线                                         B. 射线                                         C. 线段3.三角板上的三个角中，最多有几个直角？（   ）A. 1个                                           B. 2个                                           C. 3个4.从一点出发，可以画(  )条射线．A. 1                                            B. 2                                            C. 无数5.线段有（   ）个端点。A. 1                                        B. 2                                        C. 无数                                        D. 没有二、判断题6.过一点只能画一条直线7.一条直线长1.2米，这样的三条直线长3.6米。8.黑板边桌子边都可以看作是线段。9.桌面的直角比数学课本上的直角大。      三、填空题10.60°、90°、360°、115°、180°、107°、32°中，锐角有________个，直角有________个，钝角有________个，平角有________个，周角有________个。11.观察旋转过程中形成的是什么角．________角12.填上适当的符号“＜”、“＞”、“=”.①   直角________ 90°                ②锐角________ 90°②   90°________钝角________ 180°         ④平角________ 2倍直角________ 180°13.任何一条线段都有________个端点，都可以度量．14.连接两点的线中，________最短．\n四、解答题15.用三角尺分别画出下列度数的角。60°、120°、75°、15°16.小胖画了一条9cm的线段，后来他又将线段延长了7cm小胖是这样计算的：9cm＋7cm=16cm现在像小胖一样地画和计算6cm，延长6cm五、应用题17.如图∠1=48°，求∠2和∠3的度数．\n参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】直线和射线没有长度，只有线段有长度，所以小强画了一条5厘米长的线段。故答案为：C【分析】直线没有端点，没有长度，可以向两方无限延伸。射线有一个端点，没有长度，可以向一方无限延伸。线段有两个端点；有长度，只能延长不能延伸。2.【答案】C【解析】【解答】解：由分析可知：可以画一条45毫米的线段；故选：C．【分析】根据直线、射线和线段的含义及直线的性质：线段有2个端点，有限长，可以度量；射线有一个端点，无限长；直线无端点，无限长；经过一点可以画无数条直线，经过两点可以画一条直线；据此解答即可．3.【答案】A【解析】【解答】根据对直角的认识，找出三角板上直角的个数4.【答案】C【解析】【解答】根据射线的特征可知，从一点出发，可以画无数条射线。故答案为：C。【分析】根据射线的含义：射线有一个端点，无限长；进而解答即可。5.【答案】B【解析】【解答】根据线段的特点可知，线段的两端有2个端点.故答案为：B【分析】线段有两个端点，有限长；直线没有端点，无限长；射线有一个端点，无限长.二、判断题6.【答案】错误【解析】【解答】过一点能画出无数条直线，所以过一点只能画出一条直线说法错误.故答案为：错误.【分析】过一点能画无数条直线，而过两点只能画一条直线，据此解答.\n7.【答案】错误【解析】【解答】解：直线是无限长的，原题说法错误.故答案为：错误【分析】直线没有端点，无限长；射线有1个端点，无限长；线段没有端点，有限长.8.【答案】正确【解析】【解答】解：黑板边桌子边都可以看作是线段。原题说法正确。故答案为：正确【分析】线段两端有两个端点，有限长，所以黑板边和桌子边都可以看作是线段。9.【答案】错误【解析】三、填空题10.【答案】2；1；2；1；1【解析】【解答】解：60°、32°是锐角，锐角有2个；90°的角是直角，直角有1个；115°、107°的角是钝角，钝角有2个；180°的角是平角，有1个；360°的角是周角，有1个.故答案为：2；1；2；1；1【分析】90度的角是直角，180度的角是平角，360度的角是周角；小于90度的角是锐角，大于90度小于180度的角是钝角.11.【答案】平【解析】【解答】观察图形可得，旋转过程中形成的角是平角.故答案为：平.【分析】根据平角的定义：一条射线绕它的端点旋转，当始边和终边在同一条直线上，方向相反时，所构成的角叫平角，据此解答.12.【答案】=；＜；＜；＜；=；=【解析】【解答】解：①直角=90°；②锐角＜90°；③90°＜钝角＜180°；④平角=2倍直角=180°故答案为：①=；②＜；③＜，＜；④=，=.【分析】等于90度的角是直角，小于90度的角是锐角，大于90度小于180度的角是钝角，等于180度的角是平角，等于360度的角是周角；由此填空即可.13.【答案】两\n【解析】【解答】解：根据线段的特征可知，任何一条线段都有两个端点，都可以度量.故答案为：两【分析】线段有两个端点，有限长；直线没有端点，无限长；射线有一个端点，无限长.14.【答案】线段【解析】【解答】解：在连接两点的所有线中，最短的是线段；故答案为：线段．【分析】根据线段的性质：两点之间线段最短；即可得出答案．本题考查了线段的性质，属于基础题，注意对基本性质和概念的理解．四、解答题15.【答案】【解析】【解答】用三角板60°的角画出60°的角；用三角板的直角和30°的角合在一起画出120°的角；用三角板45°和30°的角画出75°的角；用三角板45°与30°的角画出15°的角.故答案为：【分析】三角板中的度数有90°、30°、60°、45°，根据三角板上角的度数结合需要画的角的度数画出需要的角即可.16.【答案】小胖是这样计算的：6cm＋6cm=12cm【解析】五、应用题17.【答案】解：∠3=180°﹣90°﹣48°=42°，∠2=180°﹣90°﹣42°=48°；答：∠2的度数是48°，∠3的度数是42°\n【解析】【分析】根据平角和直角的定义可求∠3的度数．再求∠2即可．考查了角的度量，直角的度数是90°；平角的度数是180°．