圆柱与圆锥的整理与练习苏教版六年级数学下册\n教学目标1.复习圆柱和圆锥的有关知识，掌握其特点，能借助图形说出公式推导过程，式形结合，构建体积计算公式系统，形成牢固的知识网络。2.熟练地运用公式进行计算，感受数学与生活的联系。3.能综合运用所学知识，灵活地解决一些实际问题，培养同学们运用知识解决实际问题的能力。\n圆柱的特征：1.圆柱上下是一样粗的。2.圆柱上、下两个面是完全相同的圆形。3.圆柱有一个面是弯曲的。\n圆锥的特征：1.圆锥有一个顶点。2.圆锥的底面是一个圆形。3.圆锥的侧面是一个曲面。\n圆柱表面积=侧面积+底面积2基本公式圆柱侧面积=底面周长高圆柱体积=底面积高圆锥体积=底面积高\n1.冬天护林工人给圆柱形的树干的下端涂防蛀涂料，那么粉刷树干的面积是指()。A.底面积B.侧面积C.表面积D.体积B\n2.一个圆锥的体积是a立方米，和它等底等高的圆柱体的体积是（）立方米。A.a÷3B.2a1C.3aD.a的立方C\n3.已知两个体积不同的圆柱，高相等，它们的底面半径的比是1:2，那么它们的体积的比是()圆柱体1圆柱体2半径底面积高体积141211141:4\n4.如下图，有三块不同的硬纸片，让它们分别绕PQ边旋转一周，它们所掠边的空间是圆锥体的是()。PQPQPQBACB\n5.甲乙两人分别利用一张长20厘米，宽15厘米的纸用两种不同的方法围成一个圆柱体（接头处不重叠），那么围成的圆柱（）。A高一定相等B侧面积一定相等C侧面积和高都相等D侧面积和高都不Ay相等B\n20厘米15厘米12\n6.一根圆柱形木材长20分米，把截成4个相等的圆柱体。表面积增加了18.84平方分米。截后每段圆柱体积是()。15.7dm3\n7.一个圆柱形水池的容积是18.84立方米，池底直径是4米，水池的深度是()。1.5m4÷2=2m18.84÷(2×2×3.14)=1.5m\n8.一个圆柱的侧面积是12.56平方厘米，底面半径是2厘米，那么这个圆柱的体积是()。12.56cm3注意:圆柱体的体积也可以这样算:侧面积×半径÷2\n9.把一个棱长是2分米的正方体削成一个最大的圆柱体，它的侧面积是（）平方厘米。A.6.28B.12.56C.18.84D.25.122222×3.14×2B\n10.一个近似圆锥形的沙堆，底面直径和高相等，已知底面周长是15.7米，每立方米沙重2吨。这堆沙重多少吨？\n如图，想想办法，你能否求它的体积？(单位:厘米)2641号题\n一个酒瓶里面深30厘米，底面直径是8厘米，瓶里有酒深10厘米,把酒瓶塞紧后倒置(瓶口向下)，这时酒深20厘米，你能算出酒瓶的容积是多少毫升来吗？2号题1520308\n全课小结通过今天的练习，你对本单元的知识又有了哪些新的认识？还需要了解什么知识？