小数的初步认识整理与复习青岛版三年级下册\n复习要点小数的组成；小数的读法；小数的写法；小数的意义；小数的大小比较；小数简单的加减计算。\n0.4、0.48、2.5、129.55、13.06这样的数，都是小数，其中“.”是小数点，小数点前面部分整数部分，小数点后面的部分是小数部分。13.06小数的组成整数部分小数部分\n小数的读法、写法例如：127.005读作：一百二十七点零零五。1、读小数的时候，整数部分按照整数的读法来读；小数点读作“点”；小数部分顺次读出每一个数位上的数字即可。注意：有几个0就读几个零。2、写小数的时候，整数部分按照整数的写法来写；小数点写在个位的右下角；小数部分顺次写出每一个数位上的数字\n读法练习8.512.030.070.37335.5060.3318.1822.005读作：八点五十二点零三零点零七零点三七三百三十五点五零六零点三三十八点一八二十二点零零五\n小数的意义小数的位数：一位小数，两位小数……小数的意义(根据分数的意义理解）：一位小数：表示十分之几两位小数：表示百分之几分数：小数：0.4分数：小数：0.05\n在括号里填上合适的数。6分米=（）米6角=（）元0.65米=（）厘米2分=（）元7角=（）元=（）分8厘米=（）分米六点二米写作（）米，就是（）米（）分米。52.3读作（）元。一袋洗衣粉价钱是2元2角，用小数表示是（）元。小明身高是1米4分米5厘米，用小数表示是（）米。一张长方形课桌长1米4分米，宽比长短6分米，用小数表示桌子长（）米，宽（）米，长和宽一共（）米。0.60.6650.020.7700.86.262五十二点三2.21.451.40.62.0\n找规律填数。（1）0.2、0.4、0.6、0.8、（）、（）（2）0.1、0.4、0.7、1.0、（）、（）（3）4.6、4.1、3.6、3.1、（）、（）小数的大小比较1、小数的整数部分大的小数大2、整数部分相等的，看小数部分，并从小数点后第一位开始依次进行比较……1.2、0.8、0.57、2.0四个小数中最大的是()，最小的数是（）。1.01.21.31.62.62.12.00.57\n小数简单的加减计算0.7+0.80.3-0.25+8.616.7-2.410.4-8.710-5.54.1-3.34.8+5.2计算：一根绳子长7.4米，另一根绳子比它短0.5米。（1）另一根绳子多长？（2）两个绳子一共多长？解决问题。（1）7.4－0.5＝6.9（米）（2）7.4＋6.9＝14.3（米）答：另一根绳子6.9米长，两个绳子一共14.3米。\n1米1分米1分米是()米,还可以写成()米;1—100.1==5分米想：如果是5分米，你能不能用和上题同样的方法说一说？5分米，用米作单位，用分数表示是()，用小数表示是()。\n试一试：老师身高1米6分米，谁能用米作单位，用小数表示老师的身高？1米6分米＝（）米1.6想一想：①1米6分米是由几部分组成的？②只要把哪个部分改成用米作单位的就行了？③这个小数该怎样写？\n在每个图的右面先写出分数，再写出小数。（）（）（）2740.20.70.4做一做\n把1米平均分成100份,每份是几厘米?1米＝100厘米，把1米平均分成100份，每份是1厘米，1厘米就是—--米，也就是0.01米。1100\n1100100根据上面的规律，填小数＝（）41000.04＝（）151000.15＝（）161000.16=0.01=0.031001001003100100\n1）1元是10角。7角是（）元，还可以写成（）元。2）1元是100分。7分是（）元，还可以写成（)元。请在括号里填数。（1元＝10角，把1元平均分成10份，1份是1角。）（1元＝100分，把1元平均分成100份，1份是1分。）\n5元2.5元11元\n1元有10角。（）——（）=元=元（）——（）=元（）=元1103100.10.31角是多少元？你能用与例1相同的方法来说一说吗？（）\n元。用元作单位，用小数表示是0.20.40.50.7\n如果现在拿出的是1元几角，怎么改成用元作单位的数，你们也会说吗？想一想\n1元3角1.3＝元\n商品名称价格/元表示酷儿2.5元元角分可口可乐4.05元元角分酸牛奶2.60元元角分奥利奥饼干12.12元元角分12124052602502.5元