有趣的粘贴画\n学习目标（一）教学知识点综合运用对称知识，自己设计粘贴出喜欢的对称图形。（二）能力训练要求在操作、粘贴等实际活动中，学习对称知识，发展空间观念。（三）情感与价值观要求在现实生活中了解对称现象，欣赏、感受对称美，培养初步审美素养。\n情境导入仔细观察一下，这些图片有什么特点呢？\n这些图片真漂亮！我发现，这些图案都是对称的。我发现，它们都是用树叶做的……想一想\n首先做好工具和材料的准备。怎样制作树叶粘贴画呢？各种树叶：工具：\n第一步：构思设计画面主题，用铅笔先画出草稿，布局应注意均衡、大小适中、画面合理。例如：小松鼠粘贴画做法：说一说\n第二步：选择与主题相应的树叶，有的还可以进行修剪加工。根据情况利用好树叶的背面及叶柄。\n第三步：粘贴制作，完成作品。首先，将胶水或双面胶均匀涂在叶片底面。\n我们先粘贴底层部分，再粘贴上层部分。现在，粘贴小松鼠的尾巴。\n再粘贴小松鼠的爪子。\n再粘贴小松鼠的躯干。\n再粘贴小松鼠的底层耳朵。\n再粘贴小松鼠的头部。\n再粘贴小松鼠的上面的耳朵。\n再粘贴小松鼠的嘴巴，完成。\n小组内交流自己的作品，找一找对称轴。体会轴对称图形的特点。做一做说一说，你喜欢什么样的图形，怎样拼摆？小组讨论决定。小组分工合作，拼摆出自己小组设计的图形，完成粘贴画。\n展示同学们做的真漂亮！\n欣赏小小树叶，创造出无限的美。\n课堂小结同学们真了不起，通过自己的努力，拼出了各式各样的图形，老师也从你们的交流中学到了不少知识。其实对称现象在生活中无处不在，同学们要养成在生活中善于观察、善于发现的习惯。用我们一双善于发现的眼睛发现生活中的美。\n布置作业课后每人完成一幅树叶粘贴画。\n谢谢