三年级下册数学单元测试-4.小数的初步认识一、单选题1.下面四种玩具，价格最高的玩具是（  ）A.                      B.                      C.                      D. 2.在小数的（   ）添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。A. 小数点前面                          B. 小数点末尾                          C. 末尾                          D. 小数点后面3.大于0.6而小于0.7的小数有(  )个。A. 9                                            B. 0                                            C. 无数4.9.05的小数点先向左移动两位，再向右移动三位，这个数就（   ）。A. 扩大到原来的10倍       B. 扩大到原来的100倍       C. 缩小到原来的       D. 缩小到原来的5.一个两位小数保留一位小数后约等于9.5，这个数最大是（  ），最小是（  ）。A. 9.54，9.45                      B. 9.50；9.45                      C. 9.59；9.45                      D. 9.54；9.49二、判断题6.位数多的小数大。7.把小数点后面的0去掉，小数的大小一定不变．8.50.005读作五十点零五。9.一个小数，去掉小数部分末尾的“0”，小数的大小不变。三、填空题10.0.125×8＝________0.1×0.2＝________3.5×4＝________1.89－0.8＝________11.有一个两位小数，个位和十分位上是1，十位和百分位上是3，这个数是________，读作________。12.请你写出下面横线上的数量．\n我国第一大岛台湾的面积是三点五九九万平方千米．写作：________13.比6.2少0.35的数是________，4.2比________少1.9。14.把一个数的小数点向右移动一位后，得到的数比原来的数大了15.3，原来的数是________。四、解答题15.认真计算再填数．16.将、0.78、0.89和82％按从小到大的顺序排列起来：五、综合题17.不改变数的大小，把各数改写成小数部分是两位的小数．（1）8.3000________（2）3.250________六、应用题18.东山小学的同学采集树种，第一天采集了4.8千克，第二天采集了5.6千克，哪一天采集的树种比较多？\n参考答案一、单选题1.【答案】D【解析】【解答】4.8＜8.7＜10.4＜12.2，价格最高的是玩具飞机.故答案为：D【分析】这几个小数的整数部分都不相等，所以只需要比较整数部分即可判断哪个价格最高.2.【答案】C【解析】【解答】解：根据小数的性质可知，在小数的末尾添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。故答案为：C【分析】注意一定是在小数的末尾，也就是小数部分最后一位数的后面。3.【答案】C【解析】【解答】解：大于0.6而小于0.7的小数有无数个.故答案为：C【分析】由于没有确定小数的位数，那么小数部分可以有无数位，这样介于两个小数之间的小数就会有无数个.4.【答案】A【解析】【解答】解：把9.05的小数点先向左移动两位，再向右移动三位，相当于把这个数的小数点向右移动了一位，原来的数扩大10倍。故答案为：A。【分析】把一个数的小数点先向左移动两位，再向右移动三位，相当于把这个数的小数点向右移动了一位，据此解答即可．5.【答案】A【解析】【解答】最大是9.54，最小是9.45故选：A【分析】根据小数用四舍五入答求近似数的方法角度即可。二、判断题6.【答案】错误\n【解析】【解答】0.12345是五位小数，3.1是一位小数，0.12345＜3.1，本题错故答案为：错误【分析】小数的大小比较不是看位数多少，是先看整数部分大小，再看小数部分大小。7.【答案】错误【解析】【解答】把小数末尾的0去掉，小数的大小不变，原题说法错误.故答案为：错误.【分析】小数的性质：在小数的末尾添上零或者去掉零小数的大小不变，据此解答.8.【答案】错误【解析】【解答】50.005读作：五十点零零五故答案为：错误【分析】小数部分有几个0，就读几个0，根据以上分析可得答案。9.【答案】正确【解析】【解答】一个小数，去掉小数部分末尾的“0”，小数的大小不变。说法正确。故答案为：正确【分析】小数性质的内容是：小数的末尾添上或者去掉0，小数的大小不变。三、填空题10.【答案】1；0.02；14；1.09【解析】【解答】0.125×8＝10.1×0.2＝0.023.5×4＝141.89－0.8＝1.09【分析】小数乘法法则：先按整数乘法的法则算出积；再看因数中一共有几位小数，就从得数的右边起数出几位，点上小数点。得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉；小数减法的计算法则：计算小数减法，先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐），再按照整数减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。注意：得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉。11.【答案】31.13；三十一点一三【解析】【解答】解：这个小数是31.13，读作：三十一点一三。故答案为：31.13；三十一点一三【分析】根据小数的数位顺序写出这个小数，根据小数的读法读出这个小数。小数的整数部分是“0”的就读作“零”；整数部分不是“0”的按照整数读法来读；小数点读作“点”；小数部分是几就依次读出来即可。12.【答案】3.599万平方千米\n【解析】【解答】解：三点五九九写作：3.599。故答案为:3.599万平方千米。【分析】先按照整数的写法写出整数部分，再写小数部分，小数部分按照数位依次写出每一个数位上的数，据此可得答案。13.【答案】5.85；6.1【解析】【解答】解：6.2-0.35=5.85；4.2+1.9=6.1。故答案为：5.85，6.1。【分析】关于两个数的大小问题，先明确求的数是大数还是小数，有便于在这个数的基础上，增加或减少差额来找出等量关系式。14.【答案】1.7【解析】【解答】解：15.3÷(10-1)=15.3÷9=1.7故答案为：1.7【分析】把一个数的小数点向右移动一位，这个数就扩大10倍，原来的数是1份，扩大后的数是10份，用比原来的数大的数除以多的份数即可求出原来的数。四、解答题15.【答案】0.009；9；0.09【解析】【解答】0.09÷10=0.009；0.009×1000=9；9÷100=0.09故答案为：0.009；9；0.09【分析】一个数乘10、100、1000……，直接将这个小数的小数点向右移动一位、两位、三位……；一个数除以10、100、1000……，直接将这个小数的小数点向左移动一位、两位、三位……，据此解答.16.【答案】解：=0.8，82%=0.82，因为0.78＜0.8＜0.82＜0.89，所以：(0.78)＜()＜(82％)＜(0.89).【解析】【分析】用分数的分子除以分母把分数化成小数，把百分数的百分号去掉，然后把小数点向左移动两位把百分数化成小数，然后根据小数大小的比较方法比较大小即可.五、综合题17.【答案】（1）8.30（2）3.25【解析】【解答】解：根据小数的性质改写：8.3000=8.30；3.250=3.25故答案为：8.30；3.25【分析】小数的性质：小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变；由此根据小数的性质改写即可.\n六、应用题18.【答案】解：5.6>4.8答：第二天采集的树种多一些。【解析】【分析】比较小数的大小：先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同的，十分位上的数大的那个数就大；十分位上的数也相同的，百分位上的数大的那个数就大……，据此解答.